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자료유형
학술저널
저자정보
육주혜 (나사렛대학교) 박세진 (나사렛대학교) 김하영 (충청남도보조기기센터) 문채린 (충청남도보조기기센터) 하종수 (사단법인 서울시시각장애인연합회)
저널정보
대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 특수교육재활과학연구 제60권 제2호
발행연도
2021.1
수록면
111 - 131 (21page)

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본 연구의 목적은 시각장애인의 정보 접근을 위해 박물관의 전시예술품 접근 및 기술적 지원방안에 대한 요구를 시각장애인 관점에서 도출 및 분석하는 것이다. 이를 위해 시각장애인 50명을 선정하여 FGI를 진행하였다. 면담 자료는 연구 주제 기반 코딩 방법을 기준으로 하여 반복적인 논의를 통하여 연구 주제에 부합하는 면담 내용을 추출하고 분류하여 최종적으로 4개의 주제를 범주화하였다. 연구 결과로 사용해 본 적 있는 관람 지원 서비스 기기 중 보조적으로 전시예술품 관람을 지원해 주는 청취 기기와 직접적인 체험이 가능한 실물 모형 체험 프로그램에 관하여 만족도를 나타내었지만 관람 지원 시설 및 서비스 미비, 효율적 설명 부족 등으로 인한 관람 지원 서비스 이용의 불만족을 나타내었다. 또한 시각장애인 관점에서의 전시 관람을 지원하고 직접적인 체험으로 전시예술품에 접근하는 것이 전시 관람의 이해를 높이는데 중요한 요소이며 효율적인 접근을 위해 시각장애인에 대한 높은 이해력과 특징을 반영하여 접근 방안에 대한 기준을 마련해야 한다고 요구하였다. 시각장애인이 전시예술품에 접근할 때 촉각, 청각, 잔존 시각이 종합적으로 지원될 수 있는 시스템 구축이 필요하다.
#시각장애인 #박물관 #접근성 #관람 현황 #문화복지 서비스

목차

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참고문헌 (14)

참고문헌 신청
방지윤 / 2016 / 장애인 접근 가능성 재고를 위한 미술관 정책 비교-국내외 사례 비교를 중심으로 google schola 최동연 / 2015 / 시각장애인을 위한 보조공학에 적용된대체 감각 연구 동향 / 장애와 고용 25(4):5~34 dbpia 엘리자베스 엑셀 / 2007 / 시각 너머의 미술 / 미진사 google schola 황동희 / 2016 / 시각장애학교 미술작품 전시에 대한 교사의 인식 및 실태 / 특수교육재활과학연구 55(1):313~333 dbpia J. Johnson / 2018 / Sensory : Please Touch the Art / Art Education 71(1):12~15 google schola

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