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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이신영 (대구대학교) 이해균 (대구대학교)
저널정보
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 시각장애연구 제37권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
113 - 134 (22page)

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연구 목적: 이 연구는 2010년부터 최근 11년간 시각장애교육 관련 국내 일반대학원의 석?박사학위 논문을 분석하여, 향후 관련 연구의 시사점을 제공하고자 하였다. 연구 방법: 이를 위해 국회전자도서관과 ‘학술연구정보서비스(RISS)’의 검색을 통해, 최종 17개 대학원의 석사 27편, 박사 29편 총 56편을 선정?분석한 결과는 다음과 같다. 연구 결과: 첫째, 연도별 논문발표는 2020년 12편이 가장 많았고, 2019년 2편이 가장 적었으며, 둘째, 학위 수여 대학별로는 대구대 20편이 가장 많았다. 셋째, 연구주제별로는 교육지원 34편이 가장 많았고, 교육환경이 1편으로 가장 적었다. 넷째, 연구대상별로는 학생 29편이 가장 많았고, 다섯째, 연구방법별로는 조사연구 22편이 가장 많은 순으로 나타났다. 결론: 학위논문의 발표가 저조한 편이며, 학위수여 대학교도 편중되어 있고, 연구주제 및 방법에서도 앞으로 다양하게 이루어져야 할 것이다. 이에, 주요 결과에 관한 논의와 함께 향후 관련 연구 방향과 후속 연구에 대해 제언하였다.
#시각장애교육 #학위 논문 #연구 동향

목차

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참고문헌 (40)

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강경호 / 2019 / 시각장애학교의 중복장애학생을 위한 교육과정 운영 실태 / 특수교육저널:이론과 실천 20(3):77~91 Crossref 강종구 / 2013 / 국제학술지 분석을 통한 시각장애학생 통합교육 현황 고찰 / 시각장애연구 29(2):197~215 dbpia 강종구 / 2014 / “시각장애연구”에 나타난 국내 시각장애 연구 경향에 대한 고찰 / 시각장애연구 30(3):109~133 dbpia 강종구 / 2015 / 시각장애인의 보행에 관한 국제전문학술지(JVIB와 BJVI)의 연구 경향 고찰 / 시각장애연구 31(3):107~126 dbpia 강종구 / 2019 / 시각장애학생을 위한 교육과정의 특징 및 동향 / 특수교육교과교육연구 12(2):1~24 dbpia

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