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대학생의 개방성, 창의적 마인드셋, 창의적 정체감과 창의적 자기효능감 간의 관계에 대한 경로모형 검증
영재교육연구
2023 .03
창의적 자기효능감과 창의적 인성의 관계에서 창의적 과정 참여의 매개효과
한국청소년연구
2021 .08
협력학습에서 여대생의 창의적 인성과 창의적 문제해결 간의 관계: 협력적 조절의 매개효과를 중심으로
창의력교육연구
2016 .12
청소년기 여학생의 창의적 가정환경, 내·외적 동기, 학업성적, 창의성의 관계
영재와 영재교육
2023 .03
중등 과학 교사의 창의성 수준별 마인드셋이 창의적 교수행동 및 교수효능감에 미치는 영향
창의력교육연구
2021 .01
중국 청소년의 악기 학습경험과 창의적 자기효능감 및 창의적 성장 마인드셋과의 관계: 학교와 성별의 조절효과
예술교육연구
2024 .03
대학생의 창의적 환경수준에 따른 창의성의 차이
창의력교육연구
2015 .01
창의적 사고능력, 창의적 자기개념 및 창의적 행동의 발현기제 탐색: 성격특성, 결정지능 및 창의적 효능감의 역할
창의력교육연구
2020 .01
초등교사가 지각한 학교조직 창의적 작업환경이 창의적 교수행동에 미치는 영향 : 창의적 변화신념의 매개효과
한국교육문제연구
2017 .09
문화적 성향과 창의적 마인드셋이 자기보고식 창의성 검사에 미치는 영향
창의력교육연구
2018 .01
키워드 네트워크 분석을 통한 대학생 창의성 연구의 지식구조 탐색: 맥락 특수적 접근
창의력교육연구
2023 .06
창의성 마인드셋, 목표지향성, 창의적 자기효능감, 영역 창의성의 구조적 관계
영재와 영재교육
2022 .03
『창의와 소통』 수업이 대학생의 창의적 동기․태도, 일상적 창의성, 창의적 인성에 미치는 효과분석
Global Creative Leader : Education & Learning
2023 .06
유아교사의 창의적 자기신념 잠재집단에 따른 창의적 교수행동과 유아 창의성의 차이
창의력교육연구
2021 .09
대학생의 창의적 특성, 창의적 성취의도 및 창의융합역량 간의 관계에서 창의적 가정환경의 매개효과
창의력교육연구
2020 .01
대학생의 창의적 인성과 창의적 문제해결력의 관계에서 학습몰입의 매개효과
교육과학연구
2020 .06
디자인 사고과정(Design Thinking Process)에 기반한 예비유아교사 창의성 프로그램의 적용효과
창의력교육연구
2017 .01
유아의 창의적 성향과 자기조절능력이 창의적 리더십에 미치는 영향
열린유아교육연구
2015 .02
간편 통합창의성검사(K-ICT-S형)를 통한 대학생의 창의적 능력과 창의적 성격 비교
영재와 영재교육
2020 .01
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