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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정옥희 (목원대학교)
저널정보
한국예술교육학회 예술교육연구 예술교육연구 제19권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
35 - 52 (18page)

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이 연구는 ‘약’이자 ‘독’이라는 이중적 의미를 지닌 그리스어 ‘파르마콘(pharmakon)’어원이 주는 교훈을 통해 위기이자 기회라는 차원에서 최근 대면과 비대면, 아날로그와 디지털, 감성과 기술 등의 이항대립적인 예 술교육 실천 딜레마에 대한 관점들을 논의한다. 뉴노멀 시대를 맞이하여 전통적인 예술교육의 가치를 보존하 고자 하는 관점과 디지털화된 예술교육 방식으로의 전환을 위한 노력이 이루어지고 있는 상황에서 미래에 대 한 다양한 관점에 따라 예술교육의 방법과 내용도 모색될 수 있다. 이 연구의 내용은‘파르마콘’이 가진 어원이 가진 이중적 의미를 디지털의 가속화로 대변되는 미래에 대한 낙관과 비관의 양립적인 관점으로서 살펴보고 트랜스휴머니즘과 포스트휴머니즘에 기반하여 전통적인 예술교육의 가치와 디지털화된 예술교육의 장점과 그 문제들을 제시한다. 연구의 결과는 단지 디지털화된 기술의 접목만을 목표로 하는 예술교육으로 해결될 수 있 는 것이 아니라 포스트휴먼적인 인간에 대한 이해 방식의 변화와 앞으로 전개될 미래사회에서 요구되는 예술 교육의 역할은 무엇이어야 하는가에 대한 논의의 필요성을 시사한다. 따라서 이 연구는 인간에 대한 새로운 이 해와 예술의 변화된 역할을 맞이하고 있는 시점에서 수용해야 할 것과 조절해야 할 것, 그리고 적용의 과정에 서 일어날 수 있는 예술교육의 실천 딜레마를 파르마콘적으로 바라보는데 의의가 있다.
#파르마콘 #뉴노멀 #포스트휴먼 #디지털화

목차

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김서진 / 2020 / 포스트 코로나를 대비하는 예술교육: 언택트 시대의 몸교육에 관한 소고 / 대한무용학회 논문집 78(3):87~100 google schola 김정현 / 2018 / 포스트휴먼 시대의 예술, 어디로 가는가? - 과학기술과 예술에 관한 성찰 - / 열린정신 인문학 연구 19(1):31~59 dbpia 김재희 / 2017 / 시몽동의 기술철학 : 포스트휴먼 사회를 위한 청사진 / 아카넷 google schola 류충렬 / 2015 / 규제의 파르마콘 / 대영문화사 google schola 박성우 / 2016 / 기술적 대상과 디지털 밀리유의 정치경제학: 질베르 시몽동과 기술문화연구의 접합 / 문화와 정치 3(2):155~173 dbpia

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