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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이만기 (인제대학교) 조은별 (한국해양대학교) 임효성 (부산외국어대학교)
저널정보
한국디지털정책학회 디지털융복합연구 디지털융복합연구 제19권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
421 - 430 (10page)

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이 연구는 코로나-19로 인한 대학 내 원격수업에 따른 체육계열 대학생의 교육경험과 인식을 확인하고자 수행되었다. 이러한 연구목적을 위해 체육계열 대학생 278명에게 온라인을 통해 원격수업 현황, 원격수업인식(선호도, 만족도)을 조사하였다. 분석방법으로는 SPSS 22.0과 R프로그램을 활용하여 빈도분석, 대응표본 t검증, ANOVA, 워드 클라우드　분석을 적용하였다. 상기한 연구과정을 통해 도출된 결과는 다음과 같다. 첫째, 코로나-19로 인한 체육계열 원격수업 유형에서는 이론 및 실기수업 모두 동영상형이 가장 많이 활용되었다. 둘째, 원격수업 유형의 선호도에서는 이론 및 실기수업 모두 동영상형이 가장 높게 나타났으며, 다음은 강의장면 촬영형, 음성강의형 순으로 나타났다. 셋째, 체육계열 대학생들의 원격수업에 있어 이론수업과 실기수업에 대한 만족도 차이를 분석한 결과 수업유형에 따른 만족도 차이는 없었다. 서술형 응답을 통해 과제의 적절한 활용 여부는 만족도에 영향을 미치는 요인임을 확인하였다. 결과를 반영하여 체육계열 원격수업의 방향과 향후 연구 문제를 제안하였다.
#코로나-19 #팬데믹 #체육계열 #대학생 #원격수업 #이론수업 #실기수업 #학습경험

목차

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Y. H. Han / WHO, has finally declared a third ‘Pandemics’...“COVID-19 can be controled.” google schola Korea Centers for Disease Control and Prevention / Minister Park shares Korea’s experiences in responding to quarantine measures at WHO google schola Ministry of Education / Announcement of academic operation and support plan in education as response to COVID-19 google schola Ministry of Education / Preparation of operating standards for systematic remote classes google schola M. Y. Choi / Online classes in the university: The future forwarded through COVID-19 google schola

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