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학술저널
저자정보
강수현 (부산대학교) 이동형 (부산대학교)
저널정보
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 한국교육문제연구 제39권 제3호
발행연도
2021.9
수록면
1 - 26 (26page)
DOI
10.22327/kei.2021.39.3.001

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본 연구의 목적은 초기 청소년의 사회적 위축 하위유형(수줍음형 위축, 비사교형 위축, 절제형 위축)과 주관적 안녕감 간의 관계를 알아보고, 이러한 관계를 지각된 학교풍토가 조절하는지 검증하는 것이다. 이를 위해 B광역시와 U광역시, G도에 소재한 6개 초등학교 5, 6학년 학생 734명을 대상으로 연구 변인들을 측정하는 자기보고식 설문조사를 실시하여 자료를 수집하였다. 단순상관분석 및 위계적 회귀분석 결과, 수줍음형 위축과 비사교형 위축은 초기 청소년의 주관적 안녕감을 부적으로 예측하는 반면 절제형 위축은 주관적 안녕감과 유의한 상관을 보이지 않았으며, 학교풍토를 긍정적으로 지각할수록 주관적 안녕감이 높은 경향이 있었다. 또한 지각된 학교풍토는 수줍음형 및 비사교형 위축이 주관적 안녕감에 미치는 영향을 조절하는 것으로 나타났는데, 학교풍토를 긍정적으로 지각할 때 수줍음형 및 비사교형 위축이 주관적 안녕감에 미치는 부적 영향이 줄어들었다. 즉, 수줍음형 및 비사교형 위축이 주관적 안녕감에 미치는 영향을 지각된 학교풍토가 완충하는 역할을 하는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 초기 청소년기 사회적 위축이 주관적 안녕감에 미치는 영향을 개인의 사회적 동기를 고려한 하위유형뿐 아니라 학교풍토와 같은 맥락 요인을 함께 고려하여 이해할 수 있으며, 특히 수줍음형 및 비사교형 위축의 특성을 지닌 초기 청소년의 주관적 안녕감을 높이기 위해서는 긍정적인 학교풍토의 역할에 주목할 필요가 있음을 시사한다. 이를 바탕으로 본 연구의 의의와 한계점, 후속연구를 위한 방향을 논의하였다.
#사회적 위축 #수줍음 #비사교성 #학교풍토 #주관적 안녕감 #social withdrawal #shyness #unsociability #school climate #subjective well-being

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 결론 및 논의
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (68)

참고문헌 신청
강금주 / 2015 / 초등학생이 지각한 부모양육태도와 주관적 안녕감의 관계에서 무조건적 자기수용과 대인관계만족의 중다매개효과 / 아동교육 24(4):105~122 Crossref 강명희 / 2016 / 초등학교 고학년 아동의 스트레스가 통합적 관점의 안녕감에 미치는 영향: 자아존중감의 매개효과를 중심으로 / 한국심리학회지:학교 13(1):157~180 dbpia 공미정 / 2017 / 남녀 중학생의 사회적 위축 하위유형 및 지각된 학급풍토와 괴롭힘 피해의 관계 / 한국심리학회지:학교 14(2):209~234 dbpia 김원희 / 2016 / 한국판 청소년용 사회적 선호 척도의 타당화 / 한국심리학회지:학교 13(2):327~348 dbpia 김준기 / 2018 / 초등학교 고학년 학생들의 열망 군집유형에 따른관계성, 자기결정성 및 주관적 안녕감 / 학습자중심교과교육연구 18(18):407~438 Crossref

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