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교원 승진 제도 연구
교육행정학연구
2002 .04
승진에 대한 교원의 인식과 교직문화 탐색
한국교원교육연구
2019 .01
승진준비과정에 나타난 중등교원의 행동 특징 연구
교육행정학연구
2009 .10
교원정책 이대로 좋은가
한국교육행정학회 학술연구발표회논문집
1998 .04
교원승진제도의 탈제도화 현상 : 승진에 대한 교원의 인식 변화를 중심으로
교육행정학연구
2020 .06
교원의 승진, 전직 및 전보
교육행정학연구
1986 .12
교원승진 및 전직제도 개선 방안 연구(RR88-05)
[KEDI] 연구보고서
1988 .01
도서·벽지 가산점 제도에 대한 여성 교원의 인식과 실태
아시아교육연구
2018 .09
교원의 양성정책
한국교육행정학회 학술연구발표회논문집
1998 .04
[교원평가, 어떻게 읽을 것인가]교원평가, 다섯 가지 쟁점으로 짚어 보기 -교원평가는 교원 구조조정으로 나아갈 것인가
중등우리교육
2005 .06
교원정책 개혁과제에 대한 초등교원의 인식분석: 이해정도와 추진성과 인식정도를 중심으로
교육행정학연구
2003 .07
속진임용제 도입에 관한 탐색적 연구
한국행정논집
2016 .06
4년제 대학교 교원 집단 안의 성불평등 구조 변화와 교원 승진에 대한 성별 효과 탐색
교육행정학연구
2020 .10
[제언] "승진 아닌 연구 경쟁하는 연구학교 돼야 한다"
중등우리교육
2006 .12
[제언] "승진 아닌 연구 경쟁하는 연구학교 돼야 한다"
초등우리교육
2006 .12
[교원평가, 어떻게 읽을 것인가]교원평가, 다섯 가지 쟁점으로 짚어 보기 -교원이 평가의 주체가 된다는 것의 의미는 무엇인가
중등우리교육
2005 .06
일본 교원양성정책 및 교원채용의 동향과 확립된 교원전문직에의 과제
교육행정학연구
1997 .12
교원수급정책
교육행정학연구
1986 .12
경찰승진제도의 효율화 방안
한국경찰학회보
2008 .01
[특집/교원평가, 어떻게 읽을 것인가]교원평가, 다섯가지 쟁점으로 짚어 보기
초등우리교육
2005 .06
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