[교원평가, 어떻게 읽을 것인가]교원평가, 다섯 가지 쟁점으로 짚어 보기 -교원평가는 교원 구조조정으로 나아갈 것인가

신관식

중등우리교육

2005 .06

교원정책 이대로 좋은가

강길수

한국교육행정학회 학술연구발표회논문집

1998 .04

교원양성 교육과정 개선 방안 연구(RR2010-11)

정미경

[KEDI] 연구보고서

2010 .01

[교원평가, 어떻게 읽을 것인가]교원평가, 다섯 가지 쟁점으로 짚어 보기 -교원이 평가의 주체가 된다는 것의 의미는 무엇인가

신관식

중등우리교육

2005 .06

교원정보소양 능력 향상 방안 논란-교원정보양인증제 기준안 발표

조진희

초등우리교육

1999 .02

중학교 기술과 교원의 양성방안에 관한 연구 (1978 . 2)

김학만

대한공업교육학회지

1988 .12

[특집/교원평가, 어떻게 읽을 것인가]교원평가, 다섯가지 쟁점으로 짚어 보기

신관식 ,  김종구

초등우리교육

2005 .06

교원정책 개혁과제에 대한 초등교원의 인식분석: 이해정도와 추진성과 인식정도를 중심으로

김경화 ,  김재웅

교육행정학연구

2003 .07

교원연수제도의 구조와 현황

김윤용

중등우리교육

1992 .08

교원연수제도의 구조와 현황

김윤용

초등우리교육

1992 .08

교원 양성 교육 과정의 타당성 검토 연구 : 교원의 직무 능력 중심으로(RR87-22)

박덕규

[KEDI] 연구보고서

1987 .01

2015 제6호 교원업무 정상화를 위한 방안

주현준

[KEDI] 연구보고서

2015 .01

연령별 교원수

임웅식

중등우리교육

1993 .02

연령별 교원수

임웅식

초등우리교육

1993 .02

일본 교원양성정책 및 교원채용의 동향과 확립된 교원전문직에의 과제

若井彌一

교육행정학연구

1997 .12

교원의 권리·의무와 교원 지위 향상을 위하여 나아갈 길

황보영란

한국육아지원학회 학술대회지

2015 .04

교원처우 개선 없는 교육개혁

신일용

중등우리교육

1996 .07

[교원평가, 어떻게 읽을 것인가]교원평가, 다섯 가지 쟁점으로 짚어 보기 -좋은 수업에 대해서 인식 차이를 어떻게 좁힐 것인가

김종구

중등우리교육

2005 .06

교원 전문성 제고 정책의 현황과 과제(OR2011-03-24-08)

정미경

[KEDI] 연구보고서

2011 .01

교원연수제도의 개선방향에 관한 연구

李一鎔

한국교육문제연구

1992 .12