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교원양성체제
교육행정학연구
1986 .12
[교원평가, 어떻게 읽을 것인가]교원평가, 다섯 가지 쟁점으로 짚어 보기 -교원평가는 교원 구조조정으로 나아갈 것인가
중등우리교육
2005 .06
[교원평가, 어떻게 읽을 것인가]교원평가, 다섯 가지 쟁점으로 짚어 보기 -교원이 평가의 주체가 된다는 것의 의미는 무엇인가
중등우리교육
2005 .06
[특집/교원평가, 어떻게 읽을 것인가]교원평가, 다섯가지 쟁점으로 짚어 보기
초등우리교육
2005 .06
4주기와 5주기 교원양성기관 평가체제 비교 연구
[KEDI] 한국교육
2019 .01
한국에서의 지식기반사회를 위한 교원보수체제 개선
교육행정학연구
2001 .10
[미리 짚어 보는 2006년 교육계 ②] 교원평가와 교사별 평가권
중등우리교육
2006 .02
[미리 짚어보는 2006년 교육계 ②] 교원평가와 교사별 평가권
초등우리교육
2006 .02
교원 양성체제 개편의 쟁점과 개선 방향:평가적 측면
대학교육
2005 .01
[교원평가, 어떻게 읽을 것인가]교원평가, 다섯 가지 쟁점으로 짚어 보기 -좋은 수업에 대해서 인식 차이를 어떻게 좁힐 것인가
중등우리교육
2005 .06
교원 현직연수체제의 개선
교육행정학연구
1986 .12
교원평가시스템 운영 실태 비교 분석
한국교원교육연구
2020 .01
교원정책 이대로 좋은가
한국교육행정학회 학술연구발표회논문집
1998 .04
교원능력개발평가와 근무성적평정, 교원성과상여금평가의 평가결과 비교 분석
교육정치학연구
2020 .01
교원 다면평가의 효과성 검토 : 교원능력개발평가를 중심으로(OR2008-05-01)
[KEDI] 연구보고서
2008 .01
교원양성체제의 문제점과 발전방향
교육행정학연구
2002 .10
교사근무평가제도 개선에 관한 연구
교육행정학연구
1992 .06
학생들이 바라는 성적평가
대학교육
1999 .01
교원 양성체제 개편의 쟁점과 개선 방향:내용적 측면
대학교육
2005 .01
[특집/교원평가, 어떻게 읽을 것인가]현장 스케치_교사, 교원평가에 대해 이야기하다
초등우리교육
2005 .06
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