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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박은별 (충북 동성유치원) 김언경 (한국교원대학교)
저널정보
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 어린이미디어연구 제20권 제3호
발행연도
2021.9
수록면
133 - 151 (19page)
DOI
10.21183/kjcm.2021.09.20.3.133

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본 연구는 생태 그림책을 활용한 극놀이 활동이 유아의 감사성향에 미치는 영향을 알아봄으로써 유아의 감사성향을 발달시킬 수 있는 효과적인 교수법을 제안하는데 목적이 있다. 연구대상은 충북 소재 공립유치원에 재원 중인 5세 유아 48명이며, 실험집단은 생태 그림책을 활용한 극놀이 활동 전후에, 비교집단은 생태 그림책을 활용한 동화구연활동 전후에 감사성향을 측정하여 비교하였다. 연구 결과, 생태 그림책을 활용한 극놀이 활동을 한 실험집단 유아의 감사성향이 유의미하게 높아졌다. 감사성향의 하위 요인 중 감사인식은 활동 전보다 미약하지만 약간의 효과가 있었으며, 감사표현은 활동 전보다 유의미한 효과가 나타났다. 따라서 생태 그림책을 활용한 극놀이 활동이 유아의 감사성향의 발달에 긍정적인 영향을 미치는 효과적인 교수·학습 방법이 될 수 있음을 시사한다.

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 제언
참고문헌
Abstract

참고문헌 (37)

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