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논문 기본 정보

자료유형
학술대회자료
저자정보
이혜원 (대진대학교)
저널정보
한국어린이미디어학회 한국어린이미디어학회 학술대회 자료집 2021년도 한국어린이미디어학회 춘계학술대회
발행연도
2021.6
수록면
182 - 188 (7page)

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이 논문의 연구 히스토리 (6)

2023

유아교사의 교사협력과 교사효능감간의 관계에서 그릿의 매개효과
이혜원 ,  정재은 한국유아교육연구 2023.12 학술저널

2022

유아교사의 그릿과 소명의식의 관계에서 교사효능감과 교사협력의 이중매개효과
이혜원 ,  탁정화 어린이미디어연구 2022.09 학술저널
유아교사의 그릿과 소명의식의 관계에서 교사효능감과 교사협력풍토의 이중매개효과
이혜원 ,  탁정화 한국어린이미디어학회 학술대회 자료집 2022.06 학술대회자료

2021

유아교사의 그릿특성에 따른 소명의식과 교수효능감의 차이
이혜원 어린이미디어연구 2021.09 학술저널
유아교사의 그릿특성에 따른 소명의식과 교수효능감의 차이
이혜원 한국어린이미디어학회 학술대회 자료집 2021.06 학술대회자료

2020

유아교사의 소명의식과 직무만족도와의 관계에서 그릿의 매개효과
이혜원 어린이미디어연구 2020.09 학술저널

초록· 키워드

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본 연구는 유아교사의 그릿 하위요인(지속적 관심, 꾸준한 노력)이 어떻게 군집유형화 되는지 살펴보고 군집유형에 따라 소명의식과 교수효능감의 차이를 살펴보고자 하였다. 유아교사 204명을 대상으로 설문조사를 실시한 뒤, Hair와 Black(2000)이 제시한 방법에 따라 위계적 군집분석, K-means군집분석, 일원배치분산분석을 실시하였다. 그 결과에 따르면 첫째, 유아교사의 그릿 군집유형은 4개의 집단으로 구분되었으며 군집유형의 특성을 반영하여 ‘그릿 상위집단’, ‘지속적 관심 우위집단’, ‘꾸준한 노력 우위집단’, ‘그릿 하위집단’으로 명명하였다. 둘째, 유아교사의 군집유형에 따른 소명의식의 차이를 살펴본 결과, 초월적 부름, 일 목적/의미, 친사회적 지향성은 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 유아교사의 그릿 군집유형에 따른 교수효능감의 차이를 살펴본 결과 유의미한 수준에서 개인적 교수효능감에서 차이가 있는 것으로 나타났으며 ‘그릿 상위집단’이 다른 군집보다 교수효능감이 높게 나타났다.
#그릿 (grit) #군집분석 (cluster analysis) #소명의식 (calling) #교수효능감 (teaching efficacy)

목차

Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌

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