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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이지숙 조혜영 (국립군산대학교)
저널정보
한국간호교육학회 한국간호교육학회지 한국간호교육학회지 제27권 제2호
발행연도
2021.5
수록면
186 - 196 (11page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2021

간호대학생의 공감능력과 돌봄효능감의 관계에서 사회적 지지와 대인관계유능성의 매개효과
이지숙 ,  조혜영 한국간호교육학회지 2021.05 학술저널

2019

간호대생의 공감능력이 돌봄효능감에 미치는 영향 : 사회적지지와 대인관계유능성의 매개효과
이지숙 간호학과 2019.01 학위논문

초록· 키워드

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Purpose: The purpose of this study was to investigate interpersonal competence and social support and their mediating effects on the relationship between caring efficacy and empathy in nursing students. Methods: This study used a cross-sectional design. Data collection was conducted from February 5 to February 12, 2019, from 254 students enrolled in the Department of Nursing in Jeollabuk-do and Chungcheongbuk-do. Data analysis was conducted using the SPSS/WIN 21.0 program. Results: As a result of verifying the mediating effects of social support and interpersonal competence on the relationship between the empathy ability and caring efficacy of nursing college students, it was found that social support and interpersonal competence partially mediated the relationship between the two variables (Z=1.68, p=.046). Conclusion: Through this study, a theoretical basis was provided that when applied to an educational program could improve nursing students’ caring efficacy. Content that can improve not only empathy but also social support and interpersonal competence should be included.
#Empathy #Self efficacy #Social support #Interpersonal relations #공감 #자기효능감 #사회적 지지 #대인관계

목차

서론
연구 방법
연구 결과
논의
결론 및 제언
References

참고문헌 (30)

참고문헌 신청
Bevis E / 1988 / Caring a life force / Proceeding of three national caring conference :45~59 google schola 박소영 / 2018 / 간호대학생의 자아성찰, 자아상태, 변혁적 리더십이 돌봄 능력에 미치는 영향 / 디지털융복합연구 16(10):379~387 dbpia Coates CJ / 1997 / The caring efficacy scale : nurses’ self-reports of caring in practice settings / Advanced Practice Nursing 3(1):53~59 google schola Bandura A / 1997 / Self-efficacy: The exercise of control / W.H. Freeman and Company google schola Priscilla R. Simmons / 2000 / Relationships among student and graduate caring ability and professional school climate / Journal of Professional Nursing 16(2):76~83 Crossref

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