지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
등록된 정보가 없습니다.
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
포스트 코로나 시대의 한국형 교육 뉴딜 연구- 교육시설환경 의제 발굴을 중심으로 -(RR2021-20)
[KEDI] 연구보고서
2021 .12
학생의 생활과 문화 연구(RR2021-27)
[KEDI] 연구보고서
2021 .12
학생의 학교 참여 수준과 특징 분석(RR2020-08)
[KEDI] 연구보고서
2020 .12
디지털 세대의 학생 문화 연구 (RR2016-06)
[KEDI] 연구보고서
2016 .01
학교 성장과 변화에 대한 10년 연구(I)(RR2021-02)
[KEDI] 연구보고서
2021 .12
학교 성장과 변화에 대한 10년 연구(Ⅱ)(RR2022-21)
[KEDI] 연구보고서
2022 .12
포스트 코로나 시대, 지역의 교육생태계 활성화 방안 연구(RR2021-15)
[KEDI] 연구보고서
2021 .12
팬데믹 시대, 대학생 경험의 특징에 대한 연구(RR2021-25)
[KEDI] 연구보고서
2021 .12
2020 한국교육종단연구: 고등학생의 교육 경험과 성장(II)(RR2020-27)
[KEDI] 연구보고서
2020 .12
학생 수 감소에 따른 농촌 교육 실태 및 대응 방안 (RR2018-12)
[KEDI] 연구보고서
2018 .01
2021 한국교육종단연구(RR2021-28)
[KEDI] 연구보고서
2021 .12
2016 KEDI 학생역량 조사 연구 (RR2016-13)
[KEDI] 연구보고서
2016 .01
2018 KEDI 학생역량조사연구 (RR2018-06)
[KEDI] 연구보고서
2018 .01
2017 KEDI 학생역량 조사 연구 (RR2017-16)
[KEDI] 연구보고서
2017 .01
2019 KEDI 학생역량 조사 연구(RR2019-24)
[KEDI] 연구보고서
2019 .01
2020 KEDI 학생역량 조사 연구(RR2020-29)
[KEDI] 연구보고서
2020 .12
코로나 시기의 학교를 돌아보다
교육비평
2020 .11
학교공간혁신의 교육효과 분석(RR2021-21)
[KEDI] 연구보고서
2021 .12
교육시설통계 구축 방안 연구(RR2022-16)
[KEDI] 연구보고서
2022 .12
디지털 전환에 따른 학교교육 유연화 방안(RR2022-01)
[KEDI] 연구보고서
2022 .12
0