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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김정분 (공주대학교)
저널정보
한국사회과교육연구학회 사회과교육 社會科敎育 第59卷 第4號
발행연도
2020.12
수록면
97 - 114 (18page)
DOI
10.37561/sse.2020.12.59.4.97

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본고는 최근 전면적으로 시행되고 있는 원격 수업의 장점을 살려 온라인 환경을 이용한 활동 중심 수업 방안을 모색하고자 하였다. 역사 수업에서 가장 중요한 교재인 사료는 활동 중심 수업을 구성하는 데 있어서도 가장 중요한 자료가 된다. 교실 수업에서 이루어진 사료 학습에서는 원사료를 활용하지 못한다는 점에서 한계가 존재했다. 시공간의 제약이 없는 원격 수업 환경을 활용하여 이를 보완할 수 있는 방법으로 국가기록원과 국사편찬위원회 등의 기록물을 활용하는 방법과 교과서 속 사료와 학습 자료 원본을 직접 찾아볼 수 있도록 정보를 제공해 주는 방법이 있다. 출판사별로 사이트를 운영하며 교과서 속 자료 원본을 제공하는 것이다. 뿐만 아니라 이를 활용한 활동 과제, 탐구 문제 등 프로젝트 과제를 제공하여 역사 수업에서의 학생 활동을 돕는 역할을 할 수도 있다. 실제 미국 교과서는 이와 같은 방법을 활용하여 교과서를 집필하고 학생들은 필요한 경우 출판사가 제공하는 사이트에서 교과서에 제시된 코드를 입력하여 관련 자료를 찾아볼 수 있다. 또한 기록관의 원사료를 직접 찾아보고 사료 학습에 이용할 수 있게 하는 것은 실제 외국의 기록관이 주요하게 행하는 교육적 기능이다. 영국 국립 기록보존관(TNA)은 원사료를 제공하는 일 뿐 아니라, 그것을 활용한 역사 수업 자료와 프로그램을 웹사이트를 통해 제공하고 있다. 수업 자료는 대부분 사료에 대한 질문과 답을 하는 과정을 시작으로 학생의 사고와 활동을 촉진하는 프로젝트 과제로 구성되어 있으며, 이는 원사료를 활용한 학생 활동 중심의 교육 프로그램 혹은 수업 자료를 개발하는데 있어 좋은 본보기가 되어준다.
#원격 수업 #학생 활동 중심 수업 #사료 학습 #온라인 플랫폼 #online classes #student activities #historical sources learning #online platform

목차

요약
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 맺음말
참고문헌
Abstract

참고문헌 (20)

참고문헌 신청
김미영 / 2004 / 중학교 온라인 수업에서 자료 제시 유형이 온라인 학습 흥미도와 학업성취도에 미치는 영향 / 대한공업교육학회지 29(2):66~76 dbpia 김상미 / 2020 / 코로나19 관련 온라인 교육에 관한 국내 언론보도기사 분석 / 디지털콘텐츠학회논문지 21(6):1091~1100 dbpia 김솔 / 2013 / 대통령기록물 온라인 콘텐츠의 초등교육 활용방안 / 한국기록관리학회지 13(1):59~79 google schola 김한종 / 2009 / 역사교육의 이론 / 책과함께 google schola 김희정 / 2008 / 기록관의 교육서비스 사례유형 연구 / 한국기록관리학회지 8(1):27~43 google schola

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