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자료유형
학술저널
저자정보
김영래 (감리교신학대학교)
저널정보
감리교신학대학교 신학과세계 神學과 世界 第99號
발행연도
2020.12
수록면
363 - 396 (34page)
DOI
10.21130/tw.2020.12.99.363

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순례는 가장 오래된 종교적 전통 중의 하나이다. 구약성경의 하나님은 아브라함을 순례의 길로 불러 믿음의 조상으로 삼으셨다. 애굽에서 종살이 하던 백성들을 약속의 땅으로 이끄시기 위해 하나님은 모세를 지도자로 세워 40년간의 순례의 여정을 밟도록 하셨다. 그리고 이때부터 하나님은 이스라엘의 남자들이라면 누구나 매년 세 차례, 유월절, 초막절, 칠칠절에 성막 그리고 후에는 성전으로 와 자신을 만나도록 명하셨다. 이렇듯 하나님과의 관계에서 순례는 핵심적인 신앙적 표현이 되어 왔다. 더 나아가 하나님은 순례를 단순히 신앙적 표현으로만 여기지 않으시고 교육의 기회로도 삼으셨다. 물론 하나님의 부름에 응답하는 순례는 신앙의 순수성에 대한 시험이었지만, 응답의 과정을 통해 하나님의 은혜와 사랑을 깨닫는 변화와 성장의 기회가 되기도 했다. 이러한 의미에서 성지순례, 선교여행, 교육여행, 또는 수련여행은 교육적 의미와 가치가 있다. 순례는 하나님과 우리 사이의 이야기를 물리적, 정신적, 영적으로 경험하고 확인하는 기회이다. 하나님께서는 순례라는 길에서 우리를 부르시고, 구원하시고, 연단하시고, 온전케 하신다. 그리고 예수님의 구원을 값없이 은혜로 주시고 그 길을 가게 하셨다. 또한 순례의 교육을 통해 변화와 성장을 얻어 스스로 정화되고, 깨달음을 얻으며, 하나님과 교감하게 되는 단계에 이르게 된다. 이러한 경험을 바탕으로 예수님을 따르고, 예수님을 닮으며, 믿음의 성도들의 삶을 따라 사는 순례의 삶이 그리스도인들의 목표가 되어야 한다. 특별히 영성의 체험을 갈구하는 오늘날 순례를 통한 기독교교육은 많은 사람들에게 의미 있는 신앙적 학습이 될 것이다.
#순례 #순례의 신학 #순례교육 #Pilgrimage #Theology of Pilgrimage #Pilgrimage Education

목차

요약문
I. 들어가는 말
II. 순례의 신학적 의미
III. 순례의 교육적 의미
IV. 순례의 기독교교육적 방법
V. 순례의 삶 살기-예수님의 삶을 따르고, 닮고, 따라 하면서
VI. 나오는 말
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Abstract

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