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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Eun-bin An (Yonsei University) A-young Kim (Yonsei University) Kwang-deok Seo (Yonsei University)
저널정보
한국방송·미디어공학회 방송공학회논문지 방송공학회논문지 제25권 제7호
발행연도
2020.12
수록면
1,052 - 1,062 (11page)

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As the market demand for immersive media increases, an efficient streaming method is required in consideration of network conditions while maintaining the user’s immersive experience. Accordingly, transmitting a viewport with relatively high-quality, such as tile-based streaming, is mainly used. But there still remains a lot of technical challenges, such as quickly providing a new viewport in high-quality according to the gaze. To solve the aforementioned problem, in this paper, we propose a method of configuring and transmitting a supplemental tile set through the predicted direction, and a range of stable utilization of the transmitted supplemental tile set.
#VR video streaming #tile-based streaming #prediction of viewpoint direction

목차

Abstract
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Supplemental Tile Set
Ⅲ. Consideration of supplemental tile set transmission
Ⅳ. Experimental Results
Ⅴ. Conclusion
References

참고문헌 (20)

참고문헌 신청
M. Zink, R. Sitaraman, K. Nahrstedt, Scalable 360° Video Stream Delivery: Challenges, Solutions, and Opportunities, Proceedings of the IEEE, vol. 107, no. 4, pp. 639-650, 2019. google schola ISO/IEC 23009-1:2019, Information Technology?Dynamic Adaptive Streaming over HTTP (DASH)?Part 1: Media Presentation Description and Segment Formats, 2019. google schola ISO/IEC 23008-1:2017 High efficiency coding and media delivery in heterogeneous environments ? MPEG-H Part 1: MPEG Media Transport (MMT), 2017. google schola O. A. Niamut, E. Thomas, L. D'Acunto, C. Concolato, F. Denoual, S. Y. Lim, MPEG DASH SRD: spatial relationship description, Proceedings of the 7th International Conference on Multimedia Systems, Klagenfurt, Austria, pp. 1-8, 2016. google schola K. K. Sreedhar, A. Aminlou, M. M. Hannuksela, M. Gabbouj, Viewport-adaptive encoding and streaming of 360-degree video for virtual reality applications, 2016 IEEE International Symposium on Multimedia (ISM), pp. 583-586, 2016. google schola

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