다시 생각해 보는‘역사란 무엇인가’ : 한중일3국공동역사편찬위원회 지음, 『한중일이 함께 쓴 동아시아 근현대사』(2012, 휴머니스트)

전상숙

한국동양정치사상사연구

2012 .09

역사의 씨줄에 공간의 날줄을 걸다 -《조르주 뒤비의 지도로 보는 세계사》(생각의 나무)

신관식

초등우리교육

2006 .12

역동적인 법교육을 위한 의미 있는 발걸음 -《사회선생님이 뽑은 우리 사회를 움직인 판결》(휴머니스트) - 전국사회교사모임

윤홍은

초등우리교육

2007 .11

역동적인 법교육을 위한 의미 있는 발걸음 -《사회선생님이 뽑은 우리 사회를 움직인 판결》(휴머니스트) - 전국사회교사모임

윤홍은

중등우리교육

2007 .11

저 나무가 더 자라기 전에

윤구병

중등우리교육

1990 .07

나무

장정임

초등우리교육

1992 .06

다시 만난 꽃과 나무들

한상대

국토

2012 .02

흔들리지 않는 나무

이선경

중등우리교육

1999 .10

나무

서창원

국토

1997 .02

나무가 뽑히고 기와는 날라가고

김영표

국토

1996 .06

[백창우의 시노래 이야기⑦]해가 지면 나는 날마다 나무에게로 걸어간다.

김용택 ,  백창우

중등우리교육

2002 .10

저 나무가 더 자라기 전에

윤구병

초등우리교육

1990 .07

[시] 등나무

이장근

뉴 래디컬 리뷰

2005 .03

[詩] 나무

도종환

근대서지

2015 .12

뿌리깊은 나무

김경학

장애와 고용

1994 .06

나무

장정임

중등우리교육

1992 .06

이연 外 지음, 일본 대중문화 베끼기 : 나무와 숲 (1998. 12)

박강우

저널리즘 비평

1999 .05