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[지난 호 <다시 시작하는 수업 읽기>, '활동중심 사회수업, 그 빛과 그림자'를 읽고]현장에서 실현하기 너무 어려운 사회
초등우리교육
2005 .10
[지난 호 <다시 시작하는 수업 읽기>, '활동중심 사회수업, 그 빛과 그림자'를 읽고]활동 중심 수업, 아이들은 체험하고 있는가
초등우리교육
2005 .10
[수업을 보여 주세요]<다시 시작하는 수업 읽기>에 수업을 보여 주세요
초등우리교육
2005 .10
[알림]<다시 시작하는 수업읽기>에 함께해 주세요
초등우리교육
2005 .06
교실을 보면 수업이 보인다
중등우리교육
2000 .02
[다시 시작하는 수업 읽기 ①] 수업, 닫힌 교실 문을 열고 평가에서 비평으로
초등우리교육
2005 .03
[수업을 보여 주세요]<다시 시작하는 수업 읽기>는 계속 됩니다
초등우리교육
2005 .07
수업 시작 5분 전
중등우리교육
2000 .03
[수업을 보여 주세요]<다시 시작하는 수업 읽기>, 독자들의 관심으로 커 갑니다
초등우리교육
2005 .09
한 교실 안의 수준별 수업
중등우리교육
1998 .06
갑자기 히는 수업, 이런 것은 어떨까요?
중등우리교육
2001 .06
11월에 고른 수업/다름에서 하나로
초등우리교육
2003 .11
그건 수업이 아니라 그냥 논 거 아녜요I
중등우리교육
1999 .09
[간절한 목마름 '수업'] 수업, 보이지 않는 걸 보자!
초등우리교육
2006 .03
가르치려다 배우기만 한 수업
중등우리교육
2000 .02
배우며 가르치며 : 내가, 내 수업이, 참으로 우습구나
중등우리교육
2001 .09
놀면서도 제대로 배우는 수업
중등우리교육
2006 .07
2월 수업을 없애자
중등우리교육
1998 .02
나의 수업을 바꿔 준 한권의 책
초등우리교육
2002 .01
잃어버린 수업의 의미를 찾아서
중등우리교육
2000 .02
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