[특집 - 2008년 대입개선 시안, 한계는 무엇인가] "완성형 교육이 혁신위 초안의 목표였다" - 김민남 전 교육혁신위원회 선임위원

최연희

중등우리교육

2004 .10

[긴급기획 - 2008년 대입개선 시안, 한계는 무엇인가] '대학 입시, 교육의 대안 만들기를 통해 넘어서기

전효관

초등우리교육

2004 .10

혁신적이지 못한 교육혁신위원회

이종구

교육비평

2003 .09

[긴급기획 - 2008년 대입개선 시안, 한계는 무엇인가] 국립대통합네트워크, 왜 대입 문제의 대안인가

정진상

초등우리교육

2004 .10

[특집 - 2008년 대입개선 시안, 한계는 무엇인가] 꼼꼼히 따져 물어야 할 2008 대입제도 개선 시안

최연희

중등우리교육

2004 .10

교육의 변화와 혁신

배천웅

[KEDI] 한국교육

1985 .09

분석/교육혁신위원회 발족을 앞두고-교육혁신위원회, 역사로부터 배워라

윤근혁

초등우리교육

2003 .06

분석/교육혁신위원회 발족을 앞두고-교육혁신위원회, 역사로부터 배워라

윤근혁

중등우리교육

2003 .06

[특집 - 2008년 대입개선 시안, 한계는 무엇인가] 열세 번 개편? 어떻게 변해 왔나

최연희

중등우리교육

2004 .10

[특집 - 2008년 대입개선 시안, 한계는 무엇인가] '대학 입시, 교육의 대안 만들기를 통해 넘어서기

전효관

중등우리교육

2004 .10

[기획연재/김민남의 성찰이 있는 교육학 9] 교원평가, 행정 우위의 교육체제와 맞바꾼다

김민남

중등우리교육

2005 .12

[특집 - 2008년 대입개선 시안, 한계는 무엇인가] 핵심은, 교사의 평가권을 보장하는 것이다

이은진

중등우리교육

2004 .10

교육행정 혁신의 과제 : 교육행정 혁신 없이 학교 혁신도 없다

송병춘

교육비평

2013 .05

[기획연재/김민남의 성찰이 있는 교육학 7]수업은 교사와 학생 간의 소통이다

김민남

중등우리교육

2005 .10

[기획연재/김민남의 성찰이 있는 교육학 8] 일감(text)과 소통(context)의 교육

김민남

중등우리교육

2005 .11

[특집 - 2008년 대입개선 시안, 한계는 무엇인가] 국립대통합네트워크, 왜 대입 문제의 대안인가

정진상

중등우리교육

2004 .10

[긴급기획 - 2008년 대입개선 시안, 한계는 무엇인가] "'개혁'이 아니라 '보완'입니다" - 한석수 교육부 학사지원과장

김종구

초등우리교육

2004 .10

교사교육 혁신의 방향

이영덕

[KEDI] 한국교육

1979 .12