교원고충 및 불이익 처분 해소 요구는 이렇게

전교조 교권법규국

중등우리교육

1991 .05

교원고충 및 불이익처분 해소요구는 이렇게(3)

전교조 교권법규국

중등우리교육

1991 .07

교원고충 및 불이익 처분 해소 요구는 이렇게

전교조 교권법규국

초등우리교육

1991 .05

교원고충 및 불이익처분 해소요구는 이렇게(3)

전교조 교권법규국

초등우리교육

1991 .07

교원고충 및 불이익처분 해소 요구는 이렇게(2)

전교조 교권법규국

중등우리교육

1991 .06

공무원 고충처리제도 운영 실증분석

조선일

사회과학연구

2014 .01

[교원평가, 어떻게 읽을 것인가]교원평가, 다섯 가지 쟁점으로 짚어 보기 -교원평가는 교원 구조조정으로 나아갈 것인가

신관식

중등우리교육

2005 .06

도시개발사업의 개발계획 변경과 소의 이익

주동진

건설법연구

2019 .10

[교원평가, 어떻게 읽을 것인가]교원평가, 다섯 가지 쟁점으로 짚어 보기 -교원이 평가의 주체가 된다는 것의 의미는 무엇인가

신관식

중등우리교육

2005 .06

[특집/교원평가, 어떻게 읽을 것인가]교원평가, 다섯가지 쟁점으로 짚어 보기

신관식 ,  김종구

초등우리교육

2005 .06

사회주의체제 형성기 북한 교원의 충원과 관리 : 교원양성기관 교원을 중심으로

박혜숙

현대북한연구

2012 .12

시민고충처리제도에 관한 연구 : 안양시 시민고충처리위원회를 중심으로

김광선

중앙법학

2000 .08

연령별 교원수

임웅식

초등우리교육

1993 .02

연령별 교원수

임웅식

중등우리교육

1993 .02

교원의 권리·의무와 교원 지위 향상을 위하여 나아갈 길

황보영란

한국육아지원학회 학술대회지

2015 .04

[교원평가, 어떻게 읽을 것인가]교원평가, 다섯 가지 쟁점으로 짚어 보기 -좋은 수업에 대해서 인식 차이를 어떻게 좁힐 것인가

김종구

중등우리교육

2005 .06

교원정책의 과제

김병찬

교육비평

2014 .11

이명박정부 교원정책에 대한 교원 인식조사 및 시사점(OR2010-01-3)

김갑성

[KEDI] 연구보고서

2010 .01

학생생활연구소장의 보람과 고충

김충회

대학교육

1983 .01

교원 다면평가의 효과성 검토 : 교원능력개발평가를 중심으로(OR2008-05-01)

김갑성

[KEDI] 연구보고서

2008 .01