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교사·학생·시민이 함께 이끈 학교 정상화의 길, 5년
중등우리교육
1993 .02
학생들 앞에 좋은 교사를 세우기
중등우리교육
2001 .01
우리 학생들에게 학교는 무엇인가
중등우리교육
1991 .11
학교는 학생을 책임져야 한다
초등우리교육
1999 .04
우리 학생들에게 학교는 무엇인가
초등우리교육
1991 .11
['참여와 소통이 있는 학급' 만들기 ③] 학생 교사 관계 다시 보기 Ⅱ
중등우리교육
2006 .09
학생 교사 관계 다시 보기Ⅰ
중등우리교육
2006 .07
[2004, 학교에 대한 몽·상·일·기] 함께 연구하고 발전하는 교사 네트워크
초등우리교육
2004 .02
현장교사의 눈에 비친 학생인권 침해의 실상 : 학교에는 '사람'은 없고 '학생'과 '교사'만 있다
교육비평
2003 .09
학교 환경오염, 학생도 교사도 병든다
초등우리교육
1992 .04
학교 환경오염, 학생도 교사도 병든다
중등우리교육
1992 .04
학생에 학교선택권, 학교에 학생선발권 돌려줘야
한반도선진화재단 기타 단행본
2007 .12
민주시민교육을 위한 학교 운영 방안 연구 -학생 참여를 중심으로- (OR2018-04)
[KEDI] 연구보고서
2018 .01
[특집/학생이 교육의 주체가 된다는 것] 학생은 학교의 손님이 아니다
중등우리교육
2005 .11
[학생관 의견 글 1] 교사-학생연대, 학교현장 속에서 구현되기를
중등우리교육
2009 .10
학생관 의견 글 1 - 교사 - 학생연대, 학교현장 속에서 구현되기를
초등우리교육
2009 .10
아시아의 교사들/교사는 어떻게 학생들의 신뢰를 얻는가
초등우리교육
2002 .05
민주시민교육을 위한 학교 조성 방안 탐색 -혁신학교와 일반학교 교사들의 민주시민교육 경험에 대한 질적 사례 연구-
시민교육연구
2019 .01
대안학교 통해 보다 나은 교사상 배운다
중등우리교육
2007 .08
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