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아동 중심의 자율교육, 획일수업 탈피
중등우리교육
1994 .04
주5일 수업제의 교육적 의미
교육비평
2011 .12
[나의 수업론] 수업과 교육이 하나되는 날을 꿈꾸며
초등우리교육
2007 .02
[나의 수업론] 수업과 교육이 하나되는 날을 꿈꾸며
중등우리교육
2007 .02
교육자율화 시대의 수업경영체제 구축
충북대학교 한국지방교육연구소 연구보고서
2008 .12
누구를, 무엇을 위한 '자율'인가
중등우리교육
2008 .08
누구를, 무엇을 위한 '자율'인가
초등우리교육
2008 .08
자율학교 : 다양한 교육의 길?
교육비평
2002 .09
'자율'의 해석은 '자율적'인가
대학교육
1986 .01
대학교육의 자율성
대학교육
1984 .01
[간절한 목마름 '수업'] 수업, 보이지 않는 걸 보자!
초등우리교육
2006 .03
배우며 가르치며 : 내가, 내 수업이, 참으로 우습구나
중등우리교육
2001 .09
갑자기 히는 수업, 이런 것은 어떨까요?
중등우리교육
2001 .06
잃어버린 수업의 의미를 찾아서
중등우리교육
2000 .02
나의 수업을 바꿔 준 한권의 책
초등우리교육
2002 .01
11월에 고른 수업/다름에서 하나로
초등우리교육
2003 .11
그건 수업이 아니라 그냥 논 거 아녜요I
중등우리교육
1999 .09
2월 수업을 없애자
중등우리교육
1998 .02
놀면서도 제대로 배우는 수업
중등우리교육
2006 .07
가르치려다 배우기만 한 수업
중등우리교육
2000 .02
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