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『성의 변증법』화이어스톤 지음, 김예숙 옮김, 풀빛-성해방을 통한 인간해방 역설
중등우리교육
1996 .01
인간 해방의 길로 가자
교육비평
2005 .08
해방 70년, 한국의 미래를 묻는다
한반도선진화재단 기타 단행본
2015 .10
해방신학: 해방의 신학적 의미와 실천
이론
1993 .10
해방이후 한국에서의 교육과정 연구의 검토
[KEDI] 한국교육
1988 .09
노동해방, 인간해방을 향한 멈출 수 없는 싸움터에서 우리는 기필코 혁명을 잉태할 것입니다.
현장과광장
2020 .05
풀빛으로 물오르는 나뭇잎 같은 아이들
중등우리교육
1997 .06
해방 50년과 북한의 사회복지
비판사회정책
1996 .04
해방 이후 농가경제의 변화
한국농촌경제연구원 연구보고
2003 .07
해방 후 농촌 사회조직의 변화
한국농촌경제연구원 연구보고
2003 .07
해방 이후의 농민운동
한국농촌경제연구원 연구보고
2003 .07
노동해방 이념의 재구성
뉴 래디컬 리뷰
2010 .12
해방후 고등교육정책의 흐름
대학교육
1999 .01
[서평] 노동해방·인간해방 : “각자는 그 능력에 따라서 노동하고, 각자에게는 그 필요에 따라서 주어진다”
노동사회과학
2019 .11
해방의 교육, 희망의 교육
중등우리교육
1993 .12
해방의 교육, 희망의 교육
초등우리교육
1993 .12
『5월의 사회과학』, 절대공동체의 절대성과 비절대성, 최정운 지음, 풀빛, 1999
정치사상연구
2000 .04
흑인 해방은 어떻게 가능한가 ─ 미국 흑인 해방 운동을 중심으로
마르크스21
2020 .08
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