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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
고유라 (강원대학교 의학전문대학원 가정의학교실)
저널정보
한국학교보건학회 한국학교보건학회지 한국학교보건학회지 제29권 제2호
발행연도
2016.1
수록면
90 - 97 (8page)

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Purpose: The purpose of this study was to investigate the relationship between sleep timing and depressive mood in Korean adolescents. Methods: The study analyzed the data from the 2007~2015 Korea Youth Risk Behavior Web-based Survey. A total of 541,693 students in grades 7~12 were included in the final analysis. Multivariable logistic regression was used to examine their sleep timing and depressive mood, adjusted for sex, grade, region, socioeconomic status, academic performance, alcohol, smoking and physical activity. Sleep duration and sleep quality were also included in our model to identify whether or not the effect of sleep timing on depression is mediated by sleep duration or sleep quality. Results: The prevalence of depressive mood was 32.7% and the mean sleep timing was 12:13 AM. After adjustment for eligible covariates, the association between sleep timing and depressive mood showed a J-shaped curve. Adolescents who slept at 8 pm~10 pm were 39% more likely to be depressive (OR = 1.39, 95% CI 1.30~1.40) and at 3 am~ 4 am were 67% more likely to be depressive (OR=1.67, 95% CI 1.64~1.70) than adolescents who slept at 11 pm~12 am. These associations persisted after being adjusted for sleep duration and sleep quality. Conclusion: Sleep timing was related to depression in adolescents, independent of sleep duration and sleep quality. It appears that there is a certain sleep timing beneficial to mental health of adolescents.
#Sleep timing #Bedtime #Chronotype #Depression #Adolescent

목차

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참고문헌 (16)

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박종일 / 2010 / 한국 어린이-청소년 행복지수 연구와 국제비교 / 한국사회학 44(2):121~154 google schola Ministry of Education / The Nineth Korea Youth Risk Behavior Web-Based Survey google schola 박은옥 / 2009 / 청소년 우울 경험과 관련요인 분석 / 한국학교보건학회지 22(1):85~95 dbpia 김선미 / 2012 / 메타분석을 통한 국내 아동․청소년의 우울 관련 변인 탐색 / 한국심리학회지: 문화 및 사회문제 18(4):533~555 dbpia Dieter Riemann / 2001 / Sleep and depression — results from psychobiological studies: an overview / Biological Psychology 57(1-3):67~103 Crossref

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