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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Han, Soolgi (Department of Nursing, Korea University Anam Hospital) Kim, Sungjae (College of Nursing.The Research Institute of Nursing Science, Seoul National University)
저널정보
서울대학교 간호과학연구소 Perspectives in Nursing Science 간호학의 지평 제13권 제2호
발행연도
2016.1
수록면
59 - 69 (11page)

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Purpose: This paper is a review of interventions designed to promote self-awareness in the nursing area. The specific purpose was to analyze the general characteristics of self-awareness intervention studies, intervention contents, and the effects of the studies in order to present basic information for developing self-awareness interventions in the nursing area. Methods: Using "nurse/nursing" and "self-awareness" as key words, the researchers searched six electronic databases. The method proposed by Whittemore and Knafl was used. Results: Seventeen studies met the inclusion criteria. The most common research design was quasi-experimental. Nine quasi-experimental studies (52.9%), 7 qualitative studies (41.2%), and 1 mixed methodology study (5.9%) were analyzed. Most studies used group intervention and student nurses as participants. The interventions were revealed to be effective in enhancing participants' self-awareness. The reflection method was used in most intervention approaches. Conclusion: To provide therapeutic nursing care, having self-awareness is important. Future research with well-designed clinical trials applying self-awareness intervention needs to be conducted to enhance self-awareness in the nursing area.
#Awareness #Intervention #Nurses

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