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자료유형
학술저널
저자정보
Jeong, Yu-Jin (Chonbuk National University) You, Hyun-Kyung (Humboldt State University)
저널정보
대한가정학회 International Journal of Human Ecology International journal of human ecology 제14권 제2호
발행연도
2013.1
수록면
41 - 51 (11page)

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This study investigated how family capital was associated with the working memory of young school-aged children from immigrant families in the United States using the New Immigrant Survey. Family capital was identified as economic, human, cultural, and social capital, and children's working memory was measured by the Digit Span scores. Poisson regression analysis was used for examining the sample of 428 children from the New Immigrant Survey. Results indicated that cultural capital within the home was positively associated with the working memory of young school-aged children whereas economic, human, and social capital was not. Implications and limitations of the study are also discussed.
#Family Capital #immigrant families #working memory #school-aged children

목차

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Agger, B. A. / 2007 / Class in class: Capital, human capital, cultural capital, In Fast families, virtual children: A critical sociology of families and schooling / Paradigm :125~151 google schola Anguiano, R. P. V. / 2004 / Families and schools: The effect of parental involvement on high school completion / Journal of Family Issues 25:61~85 google schola Annie E. Casey Foundation / 2007 / The Annie E. Casey Foundation 2007 Kids count data book / Annie E. Casey Foundation google schola Blau, D. M. / 1999 / The effect of income on child development / The Review of Economics and Statistics 81:261~276 google schola Bourdieu, P. / 1986 / The forms of capital, In Handbook of theory and research for the sociology of education / Greenwood google schola

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