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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최은희 (대불대학교 작업치료학과)
저널정보
대한감각통합치료학회 대한감각통합치료학회지 대한감각통합치료학회지 제9권 제1호
발행연도
2011.1
수록면
53 - 61 (9page)

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연구의 목적은 아동평가 중 관찰의 유형과 기능에 대해 알아보고자 하는 것이다. 다른 분야와 마찬가지로 아동의 평가에는 관찰, 면담, 표준화된 평가 방식들이 다양하게 이용된다. 감각통합 치료접근을 사용하는 치료사들의 경우, 아동 평가 중 특히 초기평가에서 기본적으로 관찰법을 이용한다. 명확한 관찰은 평가의 신뢰성과 타당성을 높이는 근간이 된다. 따라서 관찰의 기본적인 방법들과 요소에 대해 알아봄으로써, 향후 치료사의 관찰능력을 제고하는데 활용할 수 있을 것이다.

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