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저자정보
이현지 (계명대학교 교양교육대학) 홍진우 (부산대학교 한의학전문대학원) 홍승표 (계명대학교 사회학과) 임영규 (계명대학교 사회학과) 김동기 (계명대학교 사회학과) 정재걸 (대구교육대학교 교육학과) 이승연 (경북대학교 퇴계연구원) 권영규 (부산대학교 한의학전문대학원)
저널정보
대한동의생리학회 동의생리병리학회지 동의생리병리학회지 제24권 제6호
발행연도
2010.1
수록면
1,134 - 1,141 (8page)

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The standardized education for medical college students not only provides the opportunity to get the exclusive knowledge as a professional but also is the basis of strong professional authority. Korean Oriental medicine has pursued to standardize the education system and curricula away from the traditional education system since the modernization started. And this standardization has worked as the basis of the status advancement of Korean Oriental medicine. Through the standardization of education system and curricula, Korean Oriental medicine has been professionalized and its social status has been heightened, stabilizing itself within the establishment of institution. After this, Korean Oriental medicine has kept pursuing standardization and professionalization in the educational area. It has achieved the professionalization of curricula reflecting the specificity of Korean Oriental medicine, following the model of western medical education. This paper investigated the attitude of Korean Oriental medical doctors toward the current Korean Oriental medical education. In the survey conducted in this study, how the Korean Oriental doctors view the education of Korean Oriental college in the areas such as 'standardization', 'specificity', 'Korean Oriental medical philosophy', 'responsibility', and 'professional ethics'. And the relationship between the demographic variables of Korean Oriental medical doctors and the educational contents which should be emphasized in Korean Oriental medical school has been examined. The subjects of this study were Korean Oriental medical doctors who work as professionals after graduation of Koran Oriental Medical School and, thus, this is a meaningful study in that the contents of education which the Korean Oriental medical doctors think are needed in practice are discussed.
#Korean Oriental Medicine #School of Korean Medicine #standardization #educational contents #current situation of education

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