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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이창진 (충북대학교 지구과학교육과) 류춘렬 (KAIST 과학영재교육연구원) 조준오 (충북대학교 지구과학교육과)
저널정보
한국지구과학회 한국지구과학회지 한국지구과학회지 제32권 제3호
발행연도
2011.1
수록면
306 - 323 (18page)

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본 연구의 목적은 잘 알려진 광물과 암석의 한국어, 조선어, 영어, 중국어, 일본어 용어의 유래를 분석하는 것이다. 광물과 암석의 영어와 중국어는 모두 표준화되어 있지만, 일본어, 조선어, 한국어 중 일부분은 표준화되어있지 않다. 한국의 많은 연구자들은 이러한 상황을 인식하고 용어를 표준화하기위해 노력하고 있지만, 대부분의 광물과 암석 용어는 연구되지 않은 채 사용되고 있다. 광물 용어는 28가지 지질학적 성질 중 주로 화학 조성, 색, 모양, 물질을 기초로 명명되었으며, 암석 용어는 30가지 지질학적 성질 중 주로 광물 조성, 성인, 물질, 모양을 기초로 명명되었다. 124종의 영어 용어 중 23종이 사람 이름이나 지역 이름에서 기원한 것이고, 동양에서는 오직 3종만이 지역 이름에서 명명되었다. 동양 용어는 동일 영어 용어에 비해 더 복합적인 지질학적 성질로 구성되는 경향이 있다. 복합적인 지질학적 성질을 가진 광물 용어의 경우, 영어는 2종, 동양 용어는 평균 28종으로 동양 용어가 압도적으로 많으며, 암석 용어의 경우, 영어는 5종, 동양 용어는 평균 9.25종으로 동양 용어가 많은 것으로 분석된다. 일부의 한국어 용어는 일본어나 영어 용어를 어떠한 고려도 하지 않고 그대로 반영되었기 때문에 학생들이 이해하기 매우 어렵다. 그러므로 선행적으로 용어의 의미와 적절성에 대해서 논의되어야 한다.
#광물 #암석 #어원 #표준화 #지질학적 성질

목차

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참고문헌 (6)

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고정선 / 2008 / 고등학교 지구과학 II 교과서에서 화성암의 조직에 대한 용어 분석 / 한국지구과학회지 29(3):305~314 dbpia 김정률 / 2003 / 남북한 지질학 용어의 비교 분석 / 한국지구과학회지 24(8):691~703 dbpia 정진우 / 2004 / 한자로 된 지구과학 용어에 대한 고등학생의 이해 수준 / 한국지구과학회지 25(5):303~314 dbpia 정진우 / 2007 / 중학생들의 학습 양식과 과학에 대한 태도에 따른 한자기반 지구과학용어에 대한 이해 / 한국지구과학회지 28(1):24~34 dbpia 최행임 / 2008 / 10학년 과학 교과서 지구과학 용어 분석 / 한국지구과학회지 29(4):363~371 dbpia

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