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논문 기본 정보

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저자정보
김한주 (서울과학기술대학교 산업대학원 컴퓨터공학과) 신용현 (서울과학기술대학교 컴퓨터공학과)
저널정보
한국항행학회 한국항행학회논문지 한국항행학회논문지 제15권 제5호
발행연도
2011.1
수록면
857 - 864 (8page)

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오늘날의 교육은 강의를 통한 수동적 학습에서 벗어나 학습자 본인 스스로 자기 주도적 학습이 이루어 질 수 있도록 많은 노력을 기울이고 있다. 본 논문에서는 초등학생을 대상으로 하는 수학과목에 SCORM 기반의 수준별 오답분석시스템을 구현하였다. 학습자의 문제영역별, 문제능력별 취약점을 분석할 수 있고, 오답분석을 통한 개인의 수준에 맞는 보충학습으로 레벨이 낮은 그룹에 더 높은 학습 성취도 향상을 가져왔다.

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