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자료유형
학술저널
저자정보
김윤경 (전남대학교 간호대학) 김누리 (목포해양대학교 교양과정부)
저널정보
해양환경안전학회 해양환경안전학회지 해양환경안전학회지 제24권 제7호
발행연도
2018.1
수록면
889 - 897 (9page)

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해사대학 학생은 졸업 후 우리나라 해운산업 발전을 이끌 중요한 전문인력이므로, 건강증진행위를 통해 성공적으로 이론과 실습 교육과정을 포함한 학교생활을 마치는 것이 필요하다. 이에 본 연구는 해사대학 학생의 건강증진 프로그램 개발을 위한 기초자료 수집을 위해 해사대학 학생의 건강증진행위 영향요인을 파악하기 위한 설문조사를 실시하였다. 해사대학 학생의 건강증진행위 수준은 다른 대학생들보다 낮았으며, 건강증진행위 하부 영역은 대인관계, 영적성장, 스트레스관리, 영양습관, 신체활동, 건강책임감 순으로 낮아졌고, 건강증진행위에 가장 영향을 미치는 요인으로는 학습자의 수업참여, 건강증진 자기효능감, 자아존중감, 사회적 지지의 순인 것으로 확인 되었다. 해사대학 학생들의 건강증진행위를 향상시킬 수 있도록 학생들의 특성을 고려한 차별화된 건강증진 프로그램을 개발하고 입학 때부터 조기에 체계적인 적용이 요구된다.
#건강증진 #해사대학 #수업참여 #건강증진 자기효능감 #자아존중감

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참고문헌 (33)

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배윤경 / 2015 / 대학생의 생활스트레스, 자기효능감과 건강증진 행위와의 관련성 / 대한보건연구 41(2):99~109 dbpia 박연경 / 2012 / 대학생의 생활 스트레스, 자아 존중감 및 건강증진 행위에 관한 연구 / 보건의료산업학회지 6(4):177~189 dbpia Bandura, A. / 1993 / Perceived self-efficacy in cognitive development and functioning / Educational Psychologist 28(2):117~148 google schola Barkley, E. F. / 2010 / Student engagement techniques: A handbook for college faculty / John Wiley & Sons google schola 차민정 / 2010 / 학습자의 수업 참여 측정도구 개발 / 교육방법연구 22(1):195~219 dbpia

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