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본 논문은 정보활용능력과 관련된 연구의 세부 주제영역을 분석해내고자 하는 데에 그 목적이 있다. 이를 위하여 LISA 데이터베이스에서 디스크립터, 표제 그리고 초록에 information literacy'가 포함된 논문들을 대상으로 텍스트마이닝 기법을 적용하였다. 분석 대상이 된 논문들은 총 908건이었고, 이 논문들을 게재한 학술지는 총 214개였는데, 이 중 상위 10개 고빈도 학술지를 대상으로 한 분석도 수행하였다. 연구결과 information literacy' 연구영역의 하위 주제 영역의 주요 주제어들은 User training'과 Students'였다. 또한 information literacy' 주제영역과 가장 밀접한 학술지는 Reference Services Review와 The Journal of Academic Librarianship으로 나타났다.
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참고문헌 (15)
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Aharony, Noa / 2010 / Information literacy in the professional literature: an exploratory analysis / Aslib Proceedings 62(3):261~282
Bruce, Christine / 2000 / Information literacy research: Dimensions of the emerging collective consiousness / Australian Academic & Research Libraries 31(2):91~109
Crawford, Gregory / 2007 / An analysis of the literature on instruction in academic libraries / Reference & User Services Quarterly 46(3):77~88
Edwards, Sherri / 1991 / Bibliographic instruction research: An analysis of the journal literature from 1977 to 1991 / Research Strategies 12(2):68~78
Garner, Sarah / High-Level Colloquium on Information Literacy and Lifelong Learning. Bibliotheca Alexandrina, November 6-9
Bruce, Christine / 2000 / Information literacy research: Dimensions of the emerging collective consiousness / Australian Academic & Research Libraries 31(2):91~109
Crawford, Gregory / 2007 / An analysis of the literature on instruction in academic libraries / Reference & User Services Quarterly 46(3):77~88
Edwards, Sherri / 1991 / Bibliographic instruction research: An analysis of the journal literature from 1977 to 1991 / Research Strategies 12(2):68~78
Garner, Sarah / High-Level Colloquium on Information Literacy and Lifelong Learning. Bibliotheca Alexandrina, November 6-9
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