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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
황청일 (한국대학교육협의회) 황정해 (한양사이버대학교 보건행정학과)
저널정보
한국보건행정학회 보건행정학회지 보건행정학회지 제23권 제3호
발행연도
2013.1
수록면
224 - 232 (9page)

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Background: This study was a comparative analysis of the major curriculum for 2-year, 3-year, and 4-year colleges of the department of health administration in Korea. Methods: Among 45 Korean colleges registered with the department of health administration as of 2012, finally 25 colleges were selected by establishing the department of health administration more than 5 years ago, excluding government's financial support, and taking regional locations into account. Results: First, generally 2-year colleges was not the relationships between organizational philosophy/purposes and major course in comparison to those of 3-year or 4-year colleges. Second, the composition of credits in the major course appears to be higher for 3-year, 2-year, and 4-year colleges, respectively. Third, subjects related to basic medicine and medical records were included more often in 2-year, 3-year, and 4-year colleges, respectively, and health policy issues were covered more in 4-year, 3-year, and 2-year colleges, respectively. Fourth, the number of students per full-time professor in 2-year colleges was much higher than that in 3-year and 4-year colleges, and the employment rate of graduates for 4-year colleges was found to be higher than that for 2-year and 3-year colleges. Conclusion: Although this study has limitations with regard to the selection of research subjects, it provides baseline data for establishing the health administration required for training competent future professionals.
#Public health administration #Curriculum #University

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Organization for Economic Cooperation and Development / Framework for social integration and growth in Korea / Organization for Economic Cooperation and Development google schola Han SK / 2006 / Occupational research on health and medical industry google schola Kwon DB / 2010 / Human resource development of the G20 / The Korea Economic Daily google schola Statistics Korea / Korean standard statistical classification google schola 김숙영 / 2011 / 국내 간호대학과 간호전문대학의 교양교육과정 비교분석 연구 / Journal of Korean Academy of Nursing 41(1):101~109 google schola

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