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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김태주 (청주성화병설유치원) 신나리 (충북대학교 아동복지학과)
저널정보
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 한국보육지원학회지 제9권 제6호
발행연도
2013.1
수록면
289 - 307 (19page)

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본 연구는 동작의 기본영역이 강조된 통합적 신체표현활동 프로그램을 개발, 실행하여, 본 프로그램 참여가 유아의 창의성 증진에 미치는 효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 충청북도소재 A 병설유치원의 단일연령으로 구성된 2개의 만4세반을 실험집단과 통제집단으로 각각 선정하였으며, 10주간 30회에 걸쳐 통합적 신체표현활동 프로그램을 실시하였다. 창의성은 프로그램 실시 전후에 Torrance의 'Torrance Test of Creative Thinking(TTCT)'를 김영채(2010)가 한국판으로 표준화한 유아 창의성 검사 중 도형검사 A형을 사용하여 측정하였다. 수집된 자료를 대응표본 t-test를 사용하여 분석한 결과, 실험집단의 경우 프로그램 참여 이후 창의성 총점과 유창성 및 개방성 점수가 유의미하게 증가한 것으로 나타났다. 반면 공분산 분석을 사용하여 분석한 결과, 창의성 하위차원 중 개방성, 제목의 추상성 및 정교성 점수에서만 실험집단과 통제집단 간의 의미 있는 수준의 차이가 나타났다. 결과적으로 통합적 신체표현활동은 유아의 전반적인 창의성 증진에 효과가 있었으나, 창의성 하위차원에 따라 그 영향은 차별화되는 것으로 밝혀졌다.
#통합적 신체표현활동 #창의성 #프로그램 효과

목차

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참고문헌 (39)

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강성숙 / 2007 / 균형적 언어 접근 프로그램이 유아의문해 능력에 미치는 효과 / 유아교육연구 27(4):187~207 dbpia 김미숙 / 2009 / 창의성 중심의 유아 동작교육 / 교육아카데미 google schola 김수진 / 2005 / 보육시설의 물리적 환경 및 교사의 창의적 역할수행과 유아 창의성간의 관계 / 한국보육지원학회지 1(1):126~146 dbpia 김연주 / 2005 / 유아의 일반적 창의성과 음악적 창의성과의 관계 / 한국보육지원학회지 1(1):21~35 dbpia 김은심 / 1995 / 통합적 동작교수방법이 유아의 기본동작능력과 창의적 사고 및 신체표현능력에 미치는 효과 google schola

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