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본 연구는 국내 대학도서관 웹사이트를 조사하여 온라인 주제가이드의 현황을 분석하고 개선 방안을 제언하였다. 조사된 100개 대학 중 14개 대학만이 온라인 주제가이드를 제공하고 있는 것으로 나타나 국내 온라인 주제가이드의 구축은 초기 단계인 것으로 나타났다. 온라인 주제가이드들은 내용 구성면에서 볼 때 접근성, 포맷의 일관성, 자원통합성 영역은 우수한 것으로 평가되었으나 주제 다양화, 이용자 교육, 검색 영역에서 낮은 수준에 머물러 있는 것으로 나타났다. 향후 온라인 주제가이드가 지향해야 할 방향은 신속한 정보자원으로의 접근, 주제 특화된 이용자 교육, 사서와의 원활한 커뮤니케이션을 제공하는 원스탑(one-stop) 서비스가 되어야 할 것이다.
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참고문헌 (33)
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김태경 / 2005 / 특정주제중심의 도서관 이용자교육 / 한국비블리아학회 2005년도 학술발표논집 12:51~64
노영희 / 2008 / 주제전문서비스 운영실태 분석 연구 / 한국도서관·정보학회지 39(4):97~123
박숙경 / 2010 / 공공도서관의 효율적 정보봉사를 위한 패스파인더의 활용 사례 분석
심원식 / 2009 / 주제전담사서 양성을 위한 사서 재교육 프로그램의 개발에 관한 연구 / 한국도서관·정보학회지 40(1):541~560
이미화 / 2010 / 강의별학술정보페이지 구축 방안에 관한 연구 / 정보관리학회지 27(1):137~163
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이미화 / 2010 / 강의별학술정보페이지 구축 방안에 관한 연구 / 정보관리학회지 27(1):137~163
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