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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김무채 (서울대학교 보건대학원) 김정근 (서울대학교 보건대학원) 김지주 (서울시 교육청)
저널정보
한국학교보건학회 한국학교보건학회지 한국학교보건학회지 제6권 제1호
발행연도
1993.1
수록면
78 - 92 (15page)

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The purpose of this study is to find out the stress causes of the primary students in Korea, through the three major methods, life event score, multiple regression about stress causes and G.H.Q. path-diagram. A survey was made of 889 students who were selected among students of six primary schools in seoul and Ka-pyeng, from Sep. 28 to Oct. 2. 1992. The results of this study are summarized as follows : 1. Life event score Among the children's life events, (deaths of family) (degrade of school record) (the increase of absence days) (divorce of parents) (trouble with relationship) are high ranking in life event score. Besides, <Decrease of playing and sleeping time> (scolded by teacher and parents) (beginning of extracurricular work) are spread stress causes. In conclusion, these stress causes are shown by two aspects, home, school, and so children are under stress circumstance in both places. These stress causes vary with area and sex. 2. Multiple regression about stress causes and G.H.Q. This study analysed how a stress caused by home life affects the children's health of mind and body. The most influential factors are <life event score> <possession of joystick> <length of sleeping time> <eating a snack> <joyful school life>, and these factors vary with area and sex. 3. Path-diagram This study proved that socio-psychological school environment raises children to secede from school, and this secession that operates as a stress cause affects children's health of mind and body. This serial process is analysed by path analysis, and made out a path-diagram. In conclusion, as expected socio-psychological,school environment affects the children's health of mind and body. This is shown by two aspects : positive, negative. This stress causes vary with area and sex.
#Primary students #stress #life event #G #H #Q

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