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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김미련 (서울세종고등학교)
저널정보
한국학교보건학회 한국학교보건학회지 한국학교보건학회지 제19권 제2호
발행연도
2006.1
수록면
59 - 74 (16page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2020

고등학생의 건강증진 프로그램 참여의사에 영향을 미치는 요인에 관한 연구
김미련 2020.01 학위논문

2006

고등학생의 건강증진 프로그램 참여의사에 영향을 미치는 요인
김미련 한국학교보건학회지 2006.01 학술저널

초록· 키워드

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Purpose : The principal objective of this study was to develop adequate health promotion programs satisfying the needs of high school students by exploring a variety of factors that affected their participation in these programs. This research was also designed to serve as preliminary data for the development of health promotion programs that will encourage active student participation. Methods : The study used a descriptive correlational design. The study participants were 658 coeducational high school students in Seoul, consisting of 317 9th graders and 341 10th graders. For this study, 599 structured questionnaires were selected. The survey was conducted for the period from December 12, 2005 to December 23, 2005. Results : Overall, students surveyed in this research showed relatively active participation in health-promoting behaviors. Among 5 dimensions, interpersonal support received the highest score while health responsibility ranked the lowest. Another finding was that posture correction program enjoyed the strongest student participation (75.5%) followed by stress management program(70.1%) and weight control program (56.6%). On the other hand, the participation rates for no-drinking(12.9%), smoking cessation program(17.0%), and influenza prevention program(22.9%) were at the low end. Multiple logistic regression results indicate that the higher interpersonal support score of health promoting behaviors gets, the higher student participation becomes. Conclusion : The study demonstrated that student participation was determined by the nature of health-promoting programs, demographic characteristics and health related physical fitness. It also showed that the sub-scales of the programs played a bigger role in student participation. Keeping this in mind, a wealth of health-enhancing programs of distinguishing qualities need to be tailored to meet various needs of students. In addition, serious efforts should be made to motivate them to seek relevant health promotion programs.
#health promotion program #participation #health-promoting behavior

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