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자료유형
학술저널
저자정보
이순복 (위덕대학교 유아교육학부) 정미숙 (위덕대학교 유아교육학부)
저널정보
대한가정학회 대한가정학회지 대한가정학회지 제44권 제10호
발행연도
2006.1
수록면
121 - 132 (12page)

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The purpose of this study was to determine the effect of the parent education program based on the MBTI for mothers' on their parenting self-efficacy and family cohesion and family adaptability. The study participants comprised 66 mothers in the experimental group and 79 in the control group. The experimental group, underwent a twelve-week long parent education program, with weekly sessions providing 2 hours of parental education; The control group received no education. Data were analyzed by MANCOVA using scores of the pretest as covariance. Significant differences were found between the experimental and control groups in parenting self-efficacy, health parenting ability and learning guidance ability subscale. However, no differences were found between the two groups in family cohesion and family adaptability.
#부모교육 프로그램 #양육효능감 #가족응집성 #가족적응성

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