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학술저널
저자정보
나영주 (인하대학교 생활과학대학 의류디자인) 황진숙 (건국대학교 차세대혁신기술연구원 의상학과) 이은희 (인하대학교 생활과학대학 소비자 아동) 고선주 ([재]서울여성 교육사업부) 박숙희 (협성대학교 교양학부)
저널정보
대한가정학회 대한가정학회지 대한가정학회지 제43권 제12호
발행연도
2005.1
수록면
15 - 28 (14page)

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This study groups the life content of adolescents according to their time spent during the week and compares their internet use. The data were collected from 2210 middle and high school students, including their life content and hours, and various internet factors such as self-evaluated internet addiction, internet support, internet experience, chatting subjects and the type of internet service. Adolescents were divided into five groups: TV-oriented group, computer-oriented group, peer-oriented group, self-study group and extracurricular institution group. The purpose of internet use, internet experience, chatting subjects, negative aspects of internet and internet addiction were different by adolescents' group type. The peer-oriented group had the highest real self image as opposed to the cyber self image and trusted other's words on the internet. The TV-oriented group had the lowest trust in the internet. The computer-oriented group received the highest internet support and internet experiences, but didn't use the internet for the purpose of information search. The self-study and extra-curricular institution groups used the internet the least, used it to solve stress and were interested in school circles on the internet.
#청소년 #생활내용 및 시간 #생활시간 유형 #인터넷 이용

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