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송인자 (숙명여자대학교 사회교육과학연구소 책임연구원) 김경혜 (숙명여자대학교 아동연구소 책임연구원)
저널정보
대한가정학회 대한가정학회지 대한가정학회지 제37권 제10호
발행연도
1999.1
수록면
11 - 26 (16page)

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As the social change has been occured by industrialization and urbanization, making valuable family culture has come to be a social task. The development of family culture education program is required to create future - oriented family culture. This study aims at searching for the direction of family culture education program in Korea development to sere creating desirable family culture. For this study the concepts of family culture and family culture education were defined and the characteristics and problems of Korean family culture were discussed. Based on these discussion, the direction of family culture educational program was proposed. The directions of Korean family culture education program were suggested promotion communitarian consciousness, balancing between traditional and modern value, creating democratization among generations and genders, eqyipping with constructive communication channel, and encouraging autonomy and creativity. To work out these directions, appropriate and educational model should be mobilized to incilude whole family.

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