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최근 외국인 근로자 유입과 국제결혼의 증가로 인해 우리나라에 다문화가정 청소년이 증가하였고, 특히 농촌 다문화가정 청소년의 원활한 한국 사회적응이 중요한 문제로 부각되었다. 도시 다문화가정 청소년에 비해 농촌 다문화가정 청소년의 사회적응 실태와 결정요인은 사뭇 다를 수 있지만, 이에 대한 연구와 논의가 아직까지는 부족하다.
이 연구에서는 문헌 및 통계자료 검토, 면접조사, 계량모형을 이용하여 농촌 다문화가정 청소년의 사회적응 형성요인을 가정 및 학교 구성원과의 관계 형성을 중심으로 파악하였고, 농촌 다문화가정 청소년의 인구·사회학적 특성과 다문화가정 청소년 지원정책 수혜를 중심으로 사회적응 결정요인을 분석하였다.
농촌 다문화가정 청소년의 사회적응에 결정적으로 영향을 미치는 요인은 농촌 다문화가정 청소년과 어머니의 한국어 구사 능력인 것으로 나타났다. 도시 다문화가정 청소년에 비해 농촌 다문화가정 청소년의 지원정책 수혜 확률은 낮게 나타났지만, 지원정책 수혜가 사회적응도 제고에 미치는 정책효과는 오히려 더 크게 나타났다.
농촌 다문화가정 청소년의 사회적응 제고를 목적으로 농촌 다문화가정 청소년 및 어머니를 대상으로 하는 한국어 교육 프로그램의 체계화 및 확충, 지원정책 전달체계의 개선 등 기초적 정책개선 방안과 농촌 다문화가정 청소년의 정확한 사회적응 실태 파악을 위한 대표본 통계자료의 생산 방안을 제안하였다.

목차

[표지]
[요약]
[차례]
표차례
그림차례
[제1장 서론]
1. 연구의 필요성과 목적
2. 선행연구 검토
3. 연구의 범위와 내용
4. 연구방법
[제2장 다문화가정 청소년 및 관련 지원정책 현황]
1. 다문화가정 청소년의 현황
2. 다문화가정 청소년 관련 지원정책의 현황
[제3장 농촌 다문화가정 청소년의 사회적응 결정 요인 분석]
1. 개요
2. 면접조사
3. 계량분석
4. 소결
[제4장 요약 및 결론]
1. 요약 및 결론
[부록]
[참고문헌]

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