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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2020.6
- 수록면
- 91 - 112 (22page)
- DOI
- 10.23839/kabe.2020.35.3.91
이용수
초록· 키워드
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[연구목적] 인더스트리 4.0 정책의 일환으로 독일의 스마트 팩토리 관련 기업교육을 위한 모델의 개발과 교육 적용은 주목할 만하다. 특히 프라운호퍼 연구소는 독일의 대표적인 공공 연구협의체로 디지털 전환을 위한 기술개발뿐만 아니라 인더스트리 4.0을 통합적으로 이해할 수 있는 모델을 기반으로 기업교육 프로그램을 제공하고 있다. 이에 본 논문에서는 독일의 인더스트리 4.0 기업교육 모델을 소개하고 이 모델을 기반으로 국내 중소기업 스마트 팩토리 구축을 위한 중소기업의 스마트화 기업교육의 개선점과 향후 나아갈 바를 제시하고자 한다.
[연구방법] 독일 인더스트리 4.0 기업교육 모델을 국내 스마트 팩토리 관련 중소기업교육 수요조사에 바탕하여 국내 스마트화 기업 교육에 시범 적용한 사례를 분석 소개한다.
[연구결과] 디지털 전환을 위한 현재의 국내 기업교육과정에서 1) 기술중심의 교육에서 벗어나 기업경영 전반에서 미래 변화에 대응할 수 있는 경영전략과 비지니스 모델, 조직변화관리에 대한 교육, 2) 기업의 교육 니즈, 업종별 특성에 따른 맞춤형 교육의 제공이 시급하게 보완되어야 할 점으로 지적될 수 있다.
[연구의 시사점] 인더스트리 4.0 추진을 위해 기업에서 요구되는 수많은 주제들을 통합적인 시각에서 체계적으로 구조화, 모듈화한 독일 기업교육 모델을 국내 상황에 적용하여 스마트 팩토리 구축을 위한 맞춤형 교육 제공을 고려해볼 필요가 있다. 향후 본 연구 내용을 기초로 국내 중소기업의 현황과 수요에 적합한 선진화된 스마트화 교육의 전국 확대 실행을 고려해 볼 수 있다.
[연구방법] 독일 인더스트리 4.0 기업교육 모델을 국내 스마트 팩토리 관련 중소기업교육 수요조사에 바탕하여 국내 스마트화 기업 교육에 시범 적용한 사례를 분석 소개한다.
[연구결과] 디지털 전환을 위한 현재의 국내 기업교육과정에서 1) 기술중심의 교육에서 벗어나 기업경영 전반에서 미래 변화에 대응할 수 있는 경영전략과 비지니스 모델, 조직변화관리에 대한 교육, 2) 기업의 교육 니즈, 업종별 특성에 따른 맞춤형 교육의 제공이 시급하게 보완되어야 할 점으로 지적될 수 있다.
[연구의 시사점] 인더스트리 4.0 추진을 위해 기업에서 요구되는 수많은 주제들을 통합적인 시각에서 체계적으로 구조화, 모듈화한 독일 기업교육 모델을 국내 상황에 적용하여 스마트 팩토리 구축을 위한 맞춤형 교육 제공을 고려해볼 필요가 있다. 향후 본 연구 내용을 기초로 국내 중소기업의 현황과 수요에 적합한 선진화된 스마트화 교육의 전국 확대 실행을 고려해 볼 수 있다.
목차
요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 독일의 인더스트리 4.0 기업교육 모델
Ⅲ. 국내 스마트 팩토리 구축과 인력 양성
Ⅳ. 국내사례: 독일 프라운호퍼 인더스트리 4.0 기업교육 모델기반 시범교육 사례
Ⅴ. 결론
참고문헌
Abstract
참고문헌 (39)
참고문헌 신청
권준화 / 2016 / 독일 인더스트리 4.0의 중소기업에 대한 도입 사례 분석과 시사점 / 경상논총 34(3):37~55
권준화 / 2017 / 인더스트리 4.0에 따른 독일 기업의 교육훈련 사례 분석과 한국 기업에 대한 시사점 / 경상논총 35(4):1~19
김경래 / 2018 / 독일의 인더스트리 4.0 추진체계에 관한 연구: 연방정부의 역할을 중심으로 / 유럽연구 36(2):129~154
김승택 / 2015 / 제조업의 정보통신 기술 적용 산업 실태 및 활성화 방안 연구
김은 / 2019 / 독일 제조분야 Digital Transformation
권준화 / 2017 / 인더스트리 4.0에 따른 독일 기업의 교육훈련 사례 분석과 한국 기업에 대한 시사점 / 경상논총 35(4):1~19
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