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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국융합학회 한국융합학회논문지 한국융합학회논문지 제10권 제10호
발행연도
2019.1
수록면
51 - 58 (8page)

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본 연구는 치위생과 재학생의 감성지능과 학습몰입 및 학업탄력성과의 관계를 파악하기 위해 시도되었다. 대구소재 D대학 치위생과 1～3학년 319명을 대상으로 설문지를 이용하여 2018년 5월 한 달간 자료를 수집하였다. SPSS window ver. 18.0 프로그램으로 기술통계, ANOVA, 피어슨 상관계수, 다중회귀분석으로 분석하였다. 연구결과 치위생과 재학생들의 감성지능과 학습몰입, 학업탄력성은 유의한 상관관계를 보였으며, 감성지능이 높을수록 학습몰입과 학업탄력성이 높은 것으로 나타났다. 따라서, 치위생과 학생들의 전공관련 학습몰입과 학업탄력성을 향상시키기 위해서는 감성지능을 높일 수 있는 프로그램과 교육과정 개편을 제언한다.
#Emotional intelligence #Learning flow #Academic resilience #Dental hygiene #Convergence

목차

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참고문헌 (36)

참고문헌 신청
유자혜 / 2016 / 일부 치위생학과 학생들의 병원실습 만족도와 스트레스 요인에 관한 연구 / 치위생과학회지 16(1):62~69 dbpia 정기옥 / 2014 / 치위생과 학생의 전공 몰입 경험이 진로태도 성숙에 미치는 영향 / 한국콘텐츠학회 논문지 14(6):281~287 dbpia 홍해숙 / 2016 / 간호대학생의 학업스트레스와 임상실습스트레스, 회복탄력성이 대학생활 적응에 미치는 영향 / 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 6(2):221~234 dbpia 정진철 / 2012 / 대학생의 전공몰입이 진로탐색효능감과 직업탐색행동에 미치는 영향에 관한 연구 / 경영교육연구 27(3):229~250 dbpia Ioannis Nikolaou / 2002 / EMOTIONAL INTELLIGENCE IN THE WORKPLACE: EXPLORING ITS EFFECTS ON OCCUPATIONAL STRESS AND ORGANIZATIONAL COMMITMENT / The International Journal of Organizational Analysis 10(4):327~342 Crossref

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