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순천향대학교 인문학연구소 순천향 인문과학논총 순천향 인문과학논총 제39권 제2호
발행연도
2020.1
수록면
139 - 167 (29page)

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본고에서는 한국 사회에서 논어학이 출현하여 발전되어 온 과정을 역사적으로 고찰하였다. 본고는 이를 위하여 17세기 이전의 논어학과 17세기 이후의 논어학으로 구분하고, 아울러 20세기 이후의 논어학과 현대 한국 사회에서의 논어 교육에 관하여 고찰하였다. 본고에서 17세기를 기준으로 논어학의 발전 단계를 크게 두 시기로 구분한 이유는 전통기 한국 사회가 17세기를 기점으로 하여 성리학적인 사회로 바뀌게 되기 때문이다. 17세기 이전의 논어학에 관해서는 삼국 시기, 고려 시기, 성리학 전래 이후의 논어학으로 구분하여 고찰하였고, 17세기 이후의 논어학에 관해서는 17세기 논어 주석서와 연구자, 18세기 논어 주석서와 연구자, 그리고 19세기 논어 주석서와 연구자로 나누어 살펴보았다. 또, 20세기 이후의 논어학에 관해서는 근대 문명이 처음으로 도입되기 시작한 20세기 초반의 논어학과 현대 문물이 본격적으로 유입되기 시작한 20세기 중반의 논어학으로 구분하였다. 그리고 현대 한국 사회에서의 논어 교육에 관해서는 논어에 대한 현대적인 연구 방식의 출현과 교육에 관해 고찰하였다.

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