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논문 기본 정보

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저널정보
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 한국초등체육학회지 제25권 제4호
발행연도
2020.1
수록면
203 - 215 (13page)

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본 연구는 초등학교 테니스 선수-지도자 행동부합과 운동지속의 관계에서 내적동기의 매개효과를 검증하였다. 연구목적을 규명하기 위하여 SPSS 22.0과 AMOS 22.0 통계패키지를 활용하여 기술통계, 탐색적요인분석, 확인적요인분석, 신뢰도분석, 상관분석과 구조방정식모형분석을 실시하였다. 도출된 결과를 바탕으로 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 초등학교 테니스 선수-지도자 행동부합은 내적동기 형성에 정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 둘째, 초등학교 테니스 선수의 내적동기는 운동지속의지 형성에 정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 셋째, 초등학교 테니스 선수-지도자 행동부합과 운동지속의지의 관계에서 내적동기의 완전매개효과가 검증되었다. 내적동기는 선수-지도자 행동부합을 통해 강화되는 매개변인으로서 운동지속의지를 형성하는 심리적 기저로 규명되었다. 따라서 지도자는 선수의 내적동기를 강화시키고, 운동수행 향상과 목표 달성을 위해 반드시 필요한 긍정적 운동지속의지 형성을 위해 훈련과 시합을 준비하는 과정에서 행동부합을 반드시 인지해야 할 것이며, 상호간의 신뢰감 형성과 상호유사성을 경험하기 위한 심리기술훈련 적용에 관심을 기울여야 할 것이다.
#Elementary tennis player #player-leader behavioral match #internal motivation #exercise persistence #mediation effect verification

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박상일 / 2016 / 지도자-선수 부합이 태권도 수련 내적동기와 지속의도에 미치는 영향 google schola 박수용 / 2015 / 초등학생 배드민턴 코치의 리더쉽행동 유형이 성취목표 및 운동지속수행에 미치는 영향 google schola 박정근 / 2003 / 우수 농구 코치들의 리더십에 관한 질적 연구 / 체육과학연구 14(1):59~77 dbpia 심재영 / 2003 / 스포츠지도자의 변혁적 거래적 리더십 유형에 관한 연구 / 한국사회체육학회지 20(2):137~152 dbpia 송재훈 / 2000 / 유도 지도자의 지도행동유형과 선수 만족도 및 팀성과에 관한 연구 google schola

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