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자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국공학교육학회 공학교육연구 공학교육연구 제22권 제6호
발행연도
2019.1
수록면
3 - 11 (9page)

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To evaluate the suitability of UML (Unified Modelling Language) in terms of educating novice software engineers, we have conducteda survey study with 102 students who were enrolled in a mandatory course for sophomores in computer science and engineering department. The results indicate that UML 1) has high satisfaction rate among software novices as an education material, 2) improves computationalthinking and problem-solving skills, and 3) increases the efficacy of learning when the education program is implemented in the orderof UML, programming practice, and physical computing. This paper suggests the applicability of UML as a new education paradigmin software education.

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권순각 / 2001 / Uml을 이용한 소프트웨어 개발 / 한국멀티미디어학회지 5(4):80~86 dbpia 김영기 / 2007 / 국내 모 SI업체의 UML 활용현황에 관한 연구 : 설문분석을 중심으로 / Entrue Journal of Information Technology 6(2):165~173 dbpia 박현석 / 2009 / 튜터를 활용한 “컴퓨터정보통신 기초설계” 교과목의 e-Learning 강의사례 / 공학교육연구 12(1):73~81 dbpia 박효선 / 2016 / 프로젝트기반학습에서 문제해결력, 협력적 자기효능감, 협력적 자기조절, 인지된 성취도 간의 관계 google schola 백승찬 / 2016 / 동시성을 포함한 액티비티 다이어그램 기반 테스트 시나리오 생성 기법 / 정보과학회논문지 43(9):1015~1025 dbpia

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