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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국열린교육학회 열린교육연구 열린교육연구 제27권 제4호
발행연도
2019.1
수록면
279 - 299 (21page)

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본 연구의 목적은 감정코칭 부모양육태도와 정서표현성의 관계에서 회복탄력성의 매개효과를 검증하는 데 있다. 이를 위해 2018년 9월10일부터 10월23일까지 부산광역시에 재학 중인 남녀 고등학생 288명을 대상으로 감정코칭 부모양육태도, 회복탄력성, 정서표현성 설문을 실시한 후 회귀분석과 Sobel test를 통해 매개효과를 분석하였다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 감정코칭 부모양육태도와 회복탄력성, 정서표현성은 부분적으로 유의미한 상관을 나타냈다. 둘째, 감정코칭 부모양육태도는 회복탄력성, 정서표현성에 대해 영향력을 나타냈다. 셋째, 감정코칭 부모양육태도가 정서표현성에 미치는 영향에서 부는 회복탄력성이 완전매개효과를 나타냈고, 모는 회복탄력성이 부분매개효과를 나타냈다. 이러한 연구 결과는 고등학생의 심리 정서적 발달을 돕기 위한 상담 및 부모교육 프로그램의 근거로 활용될 수 있음을 시사한다.
#style of parenting based on emotion coaching #resilience #emotional expressiveness #high school students.

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참고문헌 (55)

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가트만 / 2007 / 내 아이를 위한 사랑의 기술 : 감정코치 / 한국경제신문 google schola 권정미 / 2013 / 청소년이 지각한 양육태도와 정서표현의 관계 : 거부민감성의 매개 효과 google schola 권진희 / 2007 / 정서인식의 명확성과 정서표현성 및 대인관계 문제와의 관계 google schola 김경수 / 2011 / 부모의 양육태도가 고등학생의 자아존중감 및 자아탄력성에 미치는 영향 / 교육연구 19(2):143~170 dbpia 김미경 / 2016 / 감정코칭 프로그램이 중학생의 자아탄력성에 미치는 효과 google schola

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