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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
설연경 (용인대학교)
저널정보
한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 한국콘텐츠학회논문지 제20권 제6호
발행연도
2020.6
수록면
510 - 520 (11page)

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최근 들어 웹툰(Webtoon)은 인터넷 세대에게 선풍적인 인기몰이를 하고 있다. 실제 웹툰을 게임, 영화, 드라마 등으로 제작하여 세계적으로 인정을 받으며, 한류문화의 대표적 콘텐츠로 떠오르는 추세다. 이에 따라 사회각계에서 웹툰에 대한 관심이 집중되고 있다. 이러한 시대적 조류에 맞추어 본 연구는 엔터테인먼트로서 웹툰의 다른 이면인 교육적 활용가능성에 대해 탐구하고자 한다. 웹툰은 교육환경에서 매우 유용한 교육적 요소가 있다. 먼저 인터넷 세대인 학습자에게 매우 인기 있는 콘텐츠이며, 텍스트 위주의 수업환경에서 학습자에게 몰입감과 재미를 줄 수 있을 뿐 아니라, 웹툰이 지닌 서사성 및 맥락성은 교과와 연계하여 풍부한 자료를 제공할 수 있겠다. 본 연구는 웹툰의 교육적 활용가능성을 탐구하기 위하여 이론적, 실천적 방법으로 접근하고자 한다. 이를 위해 먼저 웹툰의 ‘교육적 활용요소’에 대한 이론적 근거를 탐색할 것이며, 예비교사들 즉, 인터넷 세대라 할 수 있는 예비교사 108명에게서 웹툰의 ‘교육적 활용가치’에 대한 의견을 수렴하고자 한다. 이후 예비교사들이 실제 웹툰 기반 수업설계를 시도하여 실천적으로 그 가능성을 탐색하였다. 본 연구를 통해 웹툰의 교육적 활용가능성에 대한 긍정적인 전망을 가늠해보고자 한다.
#웹툰 #교육 방법 #교육적 활용 요소 #Webtoon #Education Method #Educational Utilization Constituent

목차

요약
Abstract
I. 서론
Ⅱ. 웹툰의 교육적 활용요소 이론적 근거 탐색
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 예비교사의 웹툰의 교육적 활용에 대한 실천적 근거 탐색
Ⅴ. 결론
참고문헌

참고문헌 (26)

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정현선 / 2007 / 인터넷 언어 문화 교육 내용으로서 디지털 서사의 개념 특성 유형에 관한 연구 / 국어교육학연구 (30):431~470 Crossref 오수연 / 2011 / 감성적 소통의 도구, 웹툰 마케팅 / 마케팅 45(11):75~78 dbpia 이승연 / 2014 / 웹툰이 재현하는 청년문제와 재현방식: <당신과 당신의 도서관>, <목욕의 신>, <무한동력>을 중심으로 / 한국소통학보 (23):209~242 google schola 조요한 / 2018 / 청소년 웹툰 중독에대한 개관 및 웹툰 이용 현황 조사 / 한국심리학회지 : 중독 3(1):19~39 google schola 송정은 / 2014 / 웹툰 마케팅의 가능성과 활성화를 위한 제언 / 문화콘텐츠연구 4:33~61 dbpia

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