직업계고 현장실습이 정말 교육입니까?

이학선

현장과광장

2024 .11

청소년 노동착취 직업계고 ‘현장실습’ 이제 중단되어야

이규학

현장과광장

2022 .05

청소년 `일 경험` 제도 운영 실태 및 정책방안 연구 Ⅰ

황여정 ,  김승경 ,  전현정

한국청소년정책연구원 연구보고서

2018 .12

Q방법론을 활용한 특성화고 및 마이스터고 교사의 직업계고 현장실습에 대한 인식 분석

이찬 ,  류지은 ,  고귀영

직업교육연구

2019 .01

사회복지현장실습 현황과 개선방안

최권호 ,  남찬섭 ,  임세희 외 5명

한국사회복지행정학회 학술대회 자료집

2024 .05

직업계고 리더의 학교 혁신역량과 직업교육 체제혁신에 대한 인식 및 요구분석

이찬 ,  송낙현 ,  최현정

대한공업교육학회지

2023 .10

산업화에 따른 직업계고등학교의 변천 과정 탐색

안재영

대한공업교육학회지

2023 .06

제주특별자치도 직업계고 교육의 목적에 대한 교육 참여주체 간 인식 차이 분석

조준형 ,  이병욱

직업교육연구

2023 .04

중등직업교육을 위한 진로교육의 역할과 과제 : 직업계고 학점제를 중심으로

류지은

한국진로교육학회 학술대회지

2021 .05

직업계고 관계자의 인식에 기반한 직업계고 재구조화 추진 여부를 판단하기 위한 정량적 기준 설정 연구

이병욱 ,  안태현 ,  양용진 외 4명

대한공업교육학회지

2024 .10

학생의 진로결정수준에 따른 직업계고 학점제 교육과정 만족도 차이 분석

김동영 ,  김태훈

대한공업교육학회지

2023 .06

직업계고 현장실습의 학습으로의 전환과 개선 방안에 대한 논의

안재영

직업교육연구

2022 .04

청소년 ‘일 경험’ 제도 운영 실태 및 정책방안 연구 Ⅱ: 대학교 실습학기제를 중심으로

김승경 ,  최정원 ,  강정한

한국청소년정책연구원 연구보고서

2019 .12

직업계고 학생의 시민교육에 관한 소고: 독일 직업계고와 비교적 관점에서

유진영 ,  박경희

성인계속교육연구

2020 .01

이슈페이퍼 07 -2015 개정 교육과정의 방향과 주요 개정 내용-(CP2015-01-7)

온정덕

[KEDI] 연구보고서

2015 .01

직업계고 인공지능 교육에 대한 인식과 요구분석 : 스마트 제조업에 종사하는 졸업생 심층 면담을 중심으로

하지원 ,  김회용

교육혁신연구

2023 .03

독일의 중등직업교육 변화 현황과 시사점(CP2019-09)

황영훈

[KEDI] 연구보고서

2019 .01

직업계고등학교 학생들의 학교 변화 및 학과 재구조화에 대한 인식 연구

송낙현 ,  이찬 ,  최현정

대한공업교육학회지

2023 .02

직업계고 학생들의 진로스트레스와 진로준비행동의 관계 분석

구혜경 ,  정수현 ,  이병찬 외 1명

한국인적자원개발학회 학술연구발표회 발표논문집

2023 .12

직업계고 학점제에 대한 교사의 정책 수용도 요인들 간의 상관 관계 분석

김신명 ,  유병구 ,  안재영 외 1명

대한공업교육학회지

2021 .06