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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김지효 (단국대학교) 임희주 (단국대학교)
저널정보
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 한국웰니스학회지 제15권 제2호
발행연도
2020.5
수록면
61 - 71 (11page)
DOI
10.21097/ksw.2020.05.15.2.61

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본 연구는 외국어 대학 신입생을 대상으로 4차 산업혁명에 대한 인식을 살펴보고 추후 진로교육의 내용 및 방법에 대한 방향성을 제시하는데 목적이 있다. 이를 위해 외국어 대학 신입생 127명을 대상으로 4차 산업혁명에 대한 인식수준을 조사하기 위해 설문조사를 실시하고 자료를 분석하였다. 연구결과 첫째, 외국어 대학 신입생들의 4차 산업혁명에 대한 이해정도는 보통으로 나타났다. 둘째, 4차 산업혁명 시대의 직업트랜드에 대한 이해정도는 보통으로 나타났으나, 요구되어지는 직무역량에 대한 이해 정도는 상대적으로 낮았다. 셋째, 4차 산업혁명 시대와 본인의 전공연관성은 보통보다 다소 낮은 것으로 나타났으나, 직무역량 개발을 위한 진로교육 프로그램에 대한 필요성은 상대적으로 높았다. 넷째, 미래의 직무역량 개발을 위한 진로교육프로그램으로는 4차 산업혁명의 주요 기술습득, 진로멘토링 프로그램, 관심직업 시뮬레이션 경험 등에 대한 요구도가 높았으며, 교육방법으로는 프로젝트 수업이나 실험 및 실습에 대한 요구도가 높았다.
#4th industrial revolution #career education #job competency #college of foreign languages #level of awareness

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 논의
Ⅳ. 결론
참고문헌

참고문헌 (17)

참고문헌 신청
김누리 / 2017 / 4차 산업혁명과 대학교육에 대한 대학생의 인식 / 창의력교육연구 17(4):101~121 dbpia 김영경 / 2008 / 대학 신입생이 지각하는 진로장벽이 진로결정수준과 진로결정 자기효능감에 미치는 영향 / 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 20(4):1191~1210 dbpia 김한준 / 2018 / 4차 산업혁명과 직업세계 변화 전망 / 상담과 지도 53:17~43 google schola 박수용 / 2018 / 4차 산업혁명시대의 진로교육 / 한국비지니스연구 2(1):1~11 dbpia 안윤정 / 2017 / 4차 산업혁명에 대한 대학생 인식과 진로교육의 방향모색 / 학습자중심교과교육연구 17(18):329~351 Crossref

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